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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《造型設(shè)計(jì)》為“十四五”普通高等教育本科部委級(jí)規(guī)劃教材。內(nèi)容包括造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，以及造型設(shè)計(jì)中的思考邏輯、美學(xué)規(guī)律、元素與變化設(shè)計(jì)、變化推演、產(chǎn)品的造型細(xì)節(jié)等。在編寫(xiě)過(guò)程中盡可能以工科背景工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生為教學(xué)基點(diǎn)，立足其擅于理性分析、邏輯思考的特點(diǎn)，圍繞產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)需要思考的邏輯、審美、造型元素、推演方法、造型細(xì)節(jié)等，盡可能細(xì)致地拆解產(chǎn)品造型的思考過(guò)程、內(nèi)容與方法，對(duì)該專業(yè)學(xué)生與從業(yè)人員在產(chǎn)品形態(tài)的解析與造型能力的培養(yǎng)方面具有一定的針對(duì)性和實(shí)效性。本書(shū)適合作為工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)造型設(shè)計(jì)課程教材使用，也可供家電產(chǎn)品、電子產(chǎn)品等工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)人員參考。

作者簡(jiǎn)介

　　許熠瑩，女，浙江嘉興籍，碩士，畢業(yè)于浙江理工大學(xué)。2007至今任教于嘉興學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系。主講課程包括：立體構(gòu)成、工業(yè)設(shè)計(jì)史、造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)；主要研究方向：產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)。主持過(guò)多項(xiàng)省/校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目與企業(yè)橫向設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

圖書(shū)目錄

第1章緒論
11 造型是產(chǎn)品價(jià)值的重要組成
12 產(chǎn)品造型的宏觀視角與微觀視角
13 造型設(shè)計(jì)的職業(yè)素養(yǎng)
第2章 “造型”的關(guān)鍵是“形態(tài)”
21 形態(tài)概念
22 形態(tài)概念的理解
23 形態(tài)的分類(lèi)
24 從自然物中認(rèn)知與發(fā)現(xiàn)形態(tài)
25 從人造物中認(rèn)知與發(fā)現(xiàn)形態(tài)
26 形態(tài)的積累與歸納整理
第3章造型設(shè)計(jì)的思考邏輯
31 以信息傳遞的邏輯來(lái)思考造型設(shè)計(jì)
32 從功能導(dǎo)向的邏輯來(lái)思考造型設(shè)計(jì)
33 依據(jù)結(jié)構(gòu)變異的邏輯來(lái)思考造型設(shè)計(jì)
34 從仿生設(shè)計(jì)的邏輯來(lái)思考造型設(shè)計(jì)
35 從尋求變化的邏輯來(lái)思考造型設(shè)計(jì)
36 從視覺(jué)動(dòng)力的邏輯來(lái)思考造型設(shè)計(jì)
第4章造型設(shè)計(jì)中的美學(xué)規(guī)律
41 統(tǒng)一與變化
42 對(duì)比與調(diào)和
43 對(duì)稱與均衡
44 節(jié)奏與韻律
45 比例與尺度
第5章造型設(shè)計(jì)元素與變化設(shè)計(jì)
51 點(diǎn)的變化設(shè)計(jì)
52 線的變化設(shè)計(jì)
53 面的變化設(shè)計(jì)
54 體的變化設(shè)計(jì)
第6章造型的變化推演
61 加法設(shè)計(jì)
62 減法設(shè)計(jì)
63 加法與減法組合設(shè)計(jì)
64 契合設(shè)計(jì)
65 包裹設(shè)計(jì)
66 分割設(shè)計(jì)
67 形態(tài)過(guò)渡設(shè)計(jì)
68 重塑邊緣
69 漸消線與漸消面
610 形態(tài)呼應(yīng)
611 有機(jī)形態(tài)
第7章產(chǎn)品的造型細(xì)節(jié)
71 棱邊面角
72 按鈕
73 觸控按鈕
74 旋鈕
75 屏幕整合設(shè)計(jì)
76 手柄設(shè)計(jì)
77 分模線設(shè)計(jì)
78 嵌件設(shè)計(jì)
79 孔細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)
710 標(biāo)志細(xì)節(jié)
711 特征造型
附錄1 學(xué)生習(xí)作
附錄2 企業(yè)案例