教，然后知反 2022：基于兒童視角的教與學(xué)

　　本書為《教，然后知反》系列叢書的2022年卷。2022年初夏，上海市浦東新區(qū)學(xué)前教育（托育服務(wù)）指導(dǎo)中心啟動(dòng)了第二輪面向全區(qū)幼兒園教師的論文征集活動(dòng)。本次論文征集的選題緊緊圍繞當(dāng)下學(xué)前教育前沿的研究方向，從區(qū)域幼兒優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，激勵(lì)教師基于“兒童立場(chǎng)”“兒童觀點(diǎn)”“兒童優(yōu)先”等觀念，理論聯(lián)系實(shí)際，找準(zhǔn)研究方向，通過(guò)多角度、深層次的行動(dòng)研究，做實(shí)研究過(guò)程，探索面向新時(shí)期如何加快推進(jìn)課程改革，提升一日活動(dòng)質(zhì)量，加速教師專業(yè)成長(zhǎng)，強(qiáng)化家園社區(qū)合作等多方面課題，找到一些值得深入探究、具有典型意義的問(wèn)題，總結(jié)出一些具有實(shí)踐價(jià)值、規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，撰寫出具有一定質(zhì)量的論文。本書即為此次論文征集活動(dòng)中脫穎而出的優(yōu)秀論文之合輯。

　　諸君，上海市人，高級(jí)教師，中共黨員，現(xiàn)任上海市浦東新區(qū)學(xué)前教育（托育服務(wù)）指導(dǎo)中心主任。曾任上海市浦東新區(qū)東方幼兒園園長(zhǎng)、浦東新區(qū)東方教育集團(tuán)理事長(zhǎng)。系中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)理事、上海市督學(xué)、浦東新區(qū)第七屆青聯(lián)委員。曾獲全國(guó)青年崗位能手、上海市園丁獎(jiǎng)、浦東新區(qū)十大杰出青年、浦東新區(qū)明星教師等榮譽(yù)稱號(hào)。