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內(nèi)容簡介

　　目前市場上關(guān)于數(shù)字電子技術(shù)項目式教學的教材較少，有也是適用于高職高專教學，還沒有一本是針對本科教學。故而，本書采用項目式教學的方式來進行編寫，通過項目索引的方式，提出數(shù)字電子技術(shù)的相關(guān)知識點，內(nèi)容全面，涵蓋了本科生應(yīng)掌握的全部知識內(nèi)容。同時，通過具體項目實例，將理論與實踐融于一體，更好的體現(xiàn)了應(yīng)用型本科教學特點。本書設(shè)計了六個小項目，具體為：三人表決器電路的設(shè)計與調(diào)試、譯碼顯示電路的設(shè)計與調(diào)試、搶答器電路設(shè)計與調(diào)試、計數(shù)分頻電路的設(shè)計與調(diào)試、防盜報警器設(shè)計與調(diào)試、數(shù)字電壓表的設(shè)計與調(diào)試。通過六個項目的設(shè)計與調(diào)試，將理論知識自然引入，層次清晰，邏輯嚴謹，便于學習者理解。

作者簡介

　　趙慶，女，中共黨員，副教授，武昌工學院電氣與通信工程系副主任。主講“數(shù)字電路”、“EDA技術(shù)”、“通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)”和“電路”等課程。共獲獎7項，其中省部級3項，校級4項。科研上，共撰寫和發(fā)表論文17篇，其中EI收錄4篇，核心期刊2篇，一般期刊11篇；作為副主編編寫了“CPLD/FPGA設(shè)計及應(yīng)用”；主持省級教學改革項目一項、教育部產(chǎn)學協(xié)同育人項目一項、校級重點項目一項，作為主要完成人參與湖北省教育規(guī)劃課題1項，湖北省人文社會科學項目一項，湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目1項，指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目3項；實用新型專利1項，軟件著作權(quán)1項。2017年底申請的通信工程專業(yè)的湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目已順利獲批結(jié)項。申報《數(shù)字電路》核心課程立項并順利通過結(jié)項。

圖書目錄

緒論1
項目1三人表決器電路的設(shè)計與調(diào)試4
任務(wù)1.1數(shù)制與編碼4
1.1.1數(shù)制5
1.1.2編碼9
任務(wù)1.2邏輯門電路12
1.2.1基本邏輯門12
1.2.2復(fù)合邏輯門14
1.2.3三態(tài)門16
1.2.4集成邏輯門17
任務(wù)1.3邏輯代數(shù)19
1.3.1邏輯函數(shù)的基本概念和表示方法20
1.3.2邏輯代數(shù)的運算規(guī)則21
1.3.3邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡法23
1.3.4邏輯函數(shù)的標準形式25
1.3.5邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法26
任務(wù)1.4三人表決器電路的設(shè)計與調(diào)試30
1.4.1集成電路的識別與檢測31
1.4.2電路連接33
1.4.3調(diào)試與檢修33
【思考與練習】34
項目2譯碼顯示電路的設(shè)計與調(diào)試37
任務(wù)2.1組合邏輯電路37
2.1.1組合邏輯電路的定義38
2.1.2組合邏輯電路的分析步驟與舉例38
2.1.3組合邏輯電路的設(shè)計步驟與舉例40
任務(wù)2.2編碼器42
2.2.1編碼器的概念42
2.2.2二進制編碼器43
2.2.3優(yōu)先編碼器44
2.2.4二十進制編碼器45
2.2.5編碼器應(yīng)用舉例47
任務(wù)2.3譯碼器48
2.3.1譯碼器的概念48
2.3.2二進制譯碼器49
2.3.3二十進制譯碼器50
2.3.4用譯碼器實現(xiàn)邏輯函數(shù)51
2.3.5顯示譯碼器53
2.3.6譯碼器應(yīng)用舉例56
任務(wù)2.4數(shù)據(jù)選擇器與數(shù)據(jù)分配器57
2.4.1數(shù)據(jù)選擇器58
2.4.2用數(shù)據(jù)選擇器實現(xiàn)邏輯函數(shù)60
2.4.3數(shù)據(jù)分配器61
任務(wù)2.5加法器與比較器62
2.5.1半加器62
2.5.2全加器63
2.5.3多位加法器64
2.5.41位數(shù)值比較器65
2.5.5集成數(shù)值比較器66
數(shù)字電子技術(shù)項目化教程目錄任務(wù)2.6組合邏輯電路的競爭與冒險68
任務(wù)2.7譯碼顯示電路的設(shè)計與調(diào)試70
2.7.1電路功能介紹70
2.7.2電路連接與調(diào)試72
【思考與練習】73
項目3搶答器電路的設(shè)計與調(diào)試76
任務(wù)3.1RS觸發(fā)器77
3.1.1基本RS觸發(fā)器77
3.1.2鐘控RS觸發(fā)器79
3.1.3RS觸發(fā)器的應(yīng)用81
任務(wù)3.2D觸發(fā)器81
3.2.1電平觸發(fā)D觸發(fā)器81
3.2.2邊沿D觸發(fā)器83
任務(wù)3.3JK觸發(fā)器85
3.3.1主從JK觸發(fā)器85
3.3.2邊沿JK觸發(fā)器 88
任務(wù)3.4不同類型觸發(fā)器的相互轉(zhuǎn)化91
3.4.1概述91
3.4.2D觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為JK、T和T′觸發(fā)器92
3.4.3JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為D觸發(fā)器93
任務(wù)3.5搶答器電路的設(shè)計與調(diào)試93
3.5.174LS373芯片的引腳和邏輯功能93
3.5.274LS08芯片的引腳和邏輯功能94
3.5.3集成電路功能檢測94
3.5.4搶答器電路連接95
3.5.5調(diào)試與檢修96
3.5.6電路擴展96
【思考與練習】97
項目4計數(shù)分頻電路的設(shè)計與調(diào)試101
任務(wù)4.1時序邏輯電路102
4.1.1概述102
4.1.2時序邏輯電路的分析104
4.1.3同步時序邏輯電路的設(shè)計107
任務(wù)4.2寄存器和移位寄存器110
4.2.1基本寄存器110
4.2.2移位寄存器111
任務(wù)4.3計數(shù)器114
4.3.1計數(shù)器概念及分類114
4.3.2二進制計數(shù)器114
4.3.3十進制計數(shù)器118
任務(wù)4.4計數(shù)分頻電路的設(shè)計與調(diào)試132
4.4.1集成芯片74LS160功能簡介132
4.4.2用74LS160構(gòu)成六十進制計數(shù)器133
4.4.3六十進制計數(shù)、譯碼、顯示電路連接與調(diào)試135
【思考與練習】136
項目5防盜報警器的設(shè)計與調(diào)試140
任務(wù)5.1脈沖波形的產(chǎn)生與整形電路140
5.1.1脈沖信號141
5.1.2多諧振蕩器141
5.1.3單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器144
5.1.4施密特觸發(fā)器148
任務(wù)5.2555定時器151
5.2.1電路組成及工作原理152
5.2.2555定時器構(gòu)成施密特觸發(fā)器153
5.2.3555定時器構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器154
5.2.4555定時器構(gòu)成多諧振蕩器155
任務(wù)5.3防盜報警器的設(shè)計與調(diào)試156
5.3.1電路功能介紹157
5.3.2調(diào)試與檢修157
【思考與練習】158
項目6數(shù)字電壓表的設(shè)計與調(diào)試161
任務(wù)6.1D/A轉(zhuǎn)換器161
6.1.1D/A轉(zhuǎn)換器的基本原理162
6.1.2常見的D/A轉(zhuǎn)換器162
6.1.3D/A轉(zhuǎn)化器的主要技術(shù)參數(shù)165
6.1.4集成D/A轉(zhuǎn)換器166
任務(wù)6.2A/D轉(zhuǎn)換器167
6.2.1A/D轉(zhuǎn)換的過程167
6.2.2A/D轉(zhuǎn)換器的類型169
6.2.3主要技術(shù)參數(shù)169
6.2.4集成A/D轉(zhuǎn)換器170
任務(wù)6.3數(shù)字電壓表的設(shè)計與調(diào)試172
6.3.1電路功能介紹172
6.3.2安裝與調(diào)試176
【思考與練習】177
參考文獻181