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內容簡介

　　本書基于《中等職業(yè)學校信息技術課程標準》基礎模塊第 1～3 單元的學習要求，聯(lián)系信息技術課程教學的實際，適當擴大學生學習視野，突出技能和動手能力訓練，重視提升學科核心素養(yǎng)，符合中職學生認知規(guī)律和學習信息技術要求。書中內容以強化信息技術應用基礎、網(wǎng)絡應用和圖文編輯的系統(tǒng)性知識，提升計算機操作、文件管理、網(wǎng)絡應用和圖文編輯能力為目的，是課堂教學的擴展，是實訓操作的延續(xù)，也是對學習成果的具體檢驗，相關學習對強化學科核心素養(yǎng)有極大的幫助作用。本書與中等職業(yè)學校各類專業(yè)的公共基礎課《信息技術（基礎模塊）（上冊）》教材配套使用，也可作為強化信息技術應用的訓練教材。

作者簡介

　　肖望龍，瀏陽市職業(yè)中專計算機應用專業(yè)高級教師，多年擔任計算機應用專業(yè)高三教學工作經(jīng)歷，為本專業(yè)雙師型骨干教師。自2004年以來一直從事計算機應用專業(yè)教學改革與實踐，對于該專業(yè)的《計算機應用》、《計算機平面設計》等課程有較豐富的理論與實踐教學經(jīng)驗。主要制訂了學校計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案，參與湖南省職教高地建設理論與實踐研究項目《基于產(chǎn)教融合背景下的中職雙師型教師‘校企協(xié)同’培養(yǎng)模式研究》的研究工作并于2022年12月結題。在國家級CN刊物上發(fā)表了教育教學論文2篇，撰寫的多篇論文獲省市級一、二等獎。

圖書目錄

第1章信息技術應用基礎 001
任務1 認知信息技術與信息社會 001
任務2 認識信息系統(tǒng) 010
任務3 選用和連接信息技術設備 020
任務4 使用操作系統(tǒng) 028
任務5 管理信息資源 036
任務6 維護系統(tǒng) 044
第2章網(wǎng)絡應用 053
任務1 認識網(wǎng)絡 053
任務2 配置網(wǎng)絡 061
任務3 獲取網(wǎng)絡資源 068
任務4 網(wǎng)絡交流與信息發(fā)布 075
任務5 運用網(wǎng)絡工具 082
任務6 了解物聯(lián)網(wǎng) 090
第3章圖文編輯 100
任務1 操作圖文編輯軟件 100
任務2 設置文本格式 110
任務3 制作表格 122
任務4 繪制圖形 132
任務5 編排圖文 141