師者于漪

　　在漢語中，“師”的本義為“效法”和“值得效法的人”。從教未必為師，為師多因從教。于漪從教逾六十年，在漫長的教師育人過程中堅持以“智如泉源，行可以為表儀者”的標準要求自己，終成一代人師楷模。于漪為師從“立人”出發(fā)，其示范并塑造的是“一個挺直脊梁的、大寫的中國人”，并基于此建構教育認知和師者立場，進而成功地賦予育人實踐以價值。于漪全身心地把自己化入為師的身份中，“師”所蘊含的社會、文化成分漸漸被于漪所內化，最終成就了我么這個時代一位名實相符的、鮮活的師者。

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