產(chǎn)業(yè)生態(tài)學

第1章　產(chǎn)業(yè)與生態(tài)1
1.1　產(chǎn)業(yè)與生態(tài)關系的發(fā)展史 2
1.1.1　人類文明演變 2
1.1.2　環(huán)境保護歷程 6
1.2　產(chǎn)業(yè)與生態(tài)的關系 8
1.2.1　可逆方程 8
1.2.2　兩者沖突的本質(zhì) 9
1.2.3　兩者關系的理性思考 11
1.3　產(chǎn)業(yè)與生態(tài)關系的量化模型 12
1.3.1　主方程 12
1.3.2　環(huán)境庫茲涅茨曲線 14
1.3.3　協(xié)調(diào)發(fā)展模型 17
思考題 19
參考文獻 19
第2章　產(chǎn)業(yè)生態(tài)學概述20
2.1　產(chǎn)業(yè)生態(tài)學的產(chǎn)生與發(fā)展 21
2.1.1　孕育階段 21
2.1.2　萌芽階段 23
2.1.3　誕生階段 26
2.1.4　蓬勃發(fā)展階段 28
2.2　產(chǎn)業(yè)生態(tài)學研究框架 32
2.2.1　產(chǎn)業(yè)生態(tài)學定義 32
2.2.2　產(chǎn)業(yè)生態(tài)學研究內(nèi)容 36
2.2.3　產(chǎn)業(yè)生態(tài)學發(fā)展趨勢 39
2.3　產(chǎn)業(yè)生態(tài)學實踐形式 40
2.3.1　卡倫堡產(chǎn)業(yè)共生體概況 41
2.3.2　產(chǎn)業(yè)共生體網(wǎng)絡 42
思考題 45
參考文獻 45
第3章　產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學理論50
3.1　產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學 51
3.1.1　產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學 51
3.1.2　產(chǎn)業(yè)的概念 52
3.1.3　產(chǎn)業(yè)的分類 55
3.2　產(chǎn)業(yè)關聯(lián)理論 59
3.2.1　產(chǎn)業(yè)關聯(lián)內(nèi)涵 59
3.2.2　投入產(chǎn)出表 61
3.2.3　投入產(chǎn)出分析 66
3.3　產(chǎn)業(yè)區(qū)位理論 71
3.3.1　農(nóng)業(yè)區(qū)位論 71
3.3.2　工業(yè)區(qū)位論 75
思考題 82
參考文獻 83
第4章　生態(tài)學理論84
4.1　研究對象的相似性 85
4.2　企業(yè)生命體 86
4.2.1　新陳代謝功能 86
4.2.2　生命周期過程 86
4.2.3　遺傳變異 88
4.3　企業(yè)種群 89
4.3.1　Logistic 模型 89
4.3.2　生長曲線 90
4.4　產(chǎn)業(yè)集群 91
4.4.1　種間關系 91
4.4.2　關鍵種 93
4.4.3　食物鏈 95
4.5　產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng) 98
4.5.1　三級進化 98
4.5.2　企業(yè)生態(tài)位 101
4.5.3　反饋機制 105
思考題 109
參考文獻 109
第5章　產(chǎn)業(yè)代謝分析111
5.1　產(chǎn)業(yè)代謝內(nèi)涵 112
5.1.1　產(chǎn)業(yè)代謝概念 112
5.1.2　產(chǎn)業(yè)代謝過程 114
5.1.3　產(chǎn)業(yè)代謝模型 117
5.2　物質(zhì)流分析法 119
5.2.1　基本原理 119
5.2.2　元素流分析法 121
5.2.3　批量流分析法 126
5.3　能值分析法 132
5.3.1　基本概念 133
5.3.2　核算指標 134
5.3.3　評價指標 135
思考題 138
參考文獻 139
第6章　生命周期評價方法141
6.1　生命周期評價內(nèi)涵 142
6.1.1　LCA 概念 142
6.1.2　LCA 技術框架 143
6.2　目標與范圍確定 146
6.2.1　研究目的 146
6.2.2　研究范圍 147
6.3　清單分析 151
6.3.1　生命周期過程圖繪制 152
6.3.2　數(shù)據(jù)收集 153
6.3.3　數(shù)據(jù)處理與匯總 154
6.3.4　數(shù)據(jù)分配 156
6.4　影響評價 158
6.4.1　分類 158
6.4.2　特征化 160
6.4.3　量化 162
6.5　解釋 163
6.5.1　重大問題辨識 164
6.5.2　LCA 結果檢驗 164
6.5.3　改進意見和建議 165
思考題 165
參考文獻 165
第7章　產(chǎn)業(yè)共生規(guī)劃167
7.1　產(chǎn)業(yè)共生內(nèi)涵 168
7.1.1　產(chǎn)業(yè)共生定義 168
7.1.2　產(chǎn)業(yè)共生特征 169
7.1.3　產(chǎn)業(yè)共生模式 169
7.2　生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃 170
7.2.1　生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)涵 170
7.2.2　結構和功能規(guī)劃 174
7.2.3　規(guī)劃內(nèi)容與方式 181
7.3　產(chǎn)業(yè)共生網(wǎng)絡分析 182
7.3.1　網(wǎng)絡結構分析 182
7.3.2　網(wǎng)絡功能分析 185
思考題 190
參考文獻 190
第8章　產(chǎn)品生態(tài)設計194
8.1　生態(tài)設計概述 195
8.1.1　生態(tài)設計定義 195
8.1.2　生態(tài)設計意義 196
8.1.3　生態(tài)設計特征 197
8.2　生態(tài)設計與評估 198
8.2.1　生態(tài)設計原則 198
8.2.2　生態(tài)設計方法 199
8.2.3　生態(tài)設計清單 200
8.2.4　生態(tài)設計評估要素 201
8.3　生態(tài)設計案例 204
8.3.1　家電——吸塵器 204
8.3.2　建筑材料——地磚 205
8.3.3　建筑物——昆明長水機場 206
8.3.4　材料——再生纖維面料 207
8.3.5　生活用品——綠色信封 207
思考題 209
參考文獻 209
第9章　產(chǎn)業(yè)生態(tài)管理210
9.1　清潔生產(chǎn)制度 211
9.1.1　清潔生產(chǎn)發(fā)展及定義 211
9.1.2　清潔生產(chǎn)審核 211
9.2　生產(chǎn)者責任延伸制度 214
9.2.1　EPR 制度發(fā)展及定義 214
9.2.2　EPR 制度解釋與本質(zhì) 215
9.2.3　EPR 特征和實現(xiàn)方式 217
9.3　產(chǎn)品導向的環(huán)境政策 217
9.3.1　PEP 發(fā)展與定義 217
9.3.2　PEP 解讀 219
9.3.3　PEP 特點 219
9.4　循環(huán)經(jīng)濟戰(zhàn)略 220
9.4.1　循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展與定義 220
9.4.2　循環(huán)經(jīng)濟度量指標 221
9.4.3　循環(huán)經(jīng)濟3R 原則 223
思考題 224
參考文獻 225
第10章　產(chǎn)業(yè)生態(tài)學教育227
10.1　產(chǎn)業(yè)生態(tài)學教育實踐 228
10.1.1　產(chǎn)業(yè)生態(tài)學學科背景 228
10.1.2　國外產(chǎn)業(yè)生態(tài)學教育 228
10.1.3　國內(nèi)產(chǎn)業(yè)生態(tài)學教育 230
10.2　產(chǎn)業(yè)生態(tài)學教材建設 234
10.3　產(chǎn)業(yè)生態(tài)學教學模式 237
10.3.1　教學特點 237
10.3.2　課堂互動教學 238
10.3.3　課外實地教學 242
參考文獻 246