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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“幼兒園課程”是學(xué)前教育專業(yè)非常重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是研究幼兒園教育理念與實(shí)踐之間轉(zhuǎn)換的一門課程。本教材以幼兒園課程的基本原理為主線，系統(tǒng)介紹了幼兒園課程的相關(guān)理念、理論基礎(chǔ)、經(jīng)典模式、基本要素、現(xiàn)狀與反思等內(nèi)容。教材共八章，第一章從對(duì)課程的概念及理論的梳理出發(fā)，簡(jiǎn)要闡述了幼兒園課程的概念、特質(zhì)和基本要素；第二章介紹了心理學(xué)、哲學(xué)和社會(huì)學(xué)的典型理論流派對(duì)幼兒園課程的啟示；第三章梳理了國(guó)內(nèi)外經(jīng)典幼兒園課程模式的產(chǎn)生背景與理論基礎(chǔ)，課程的內(nèi)容與實(shí)施、評(píng)價(jià)及啟示；第四至七章分別闡述了幼兒園課程基本要素（目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)）的含義、原則、組織實(shí)務(wù)等；第八章梳理了我國(guó)幼兒園課程的建設(shè)與開發(fā)現(xiàn)狀，并進(jìn)行反思。本書可以作為高等院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教材，也可作為幼兒園教師及其他廣大幼教工作者的參考用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《幼兒園課程》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章幼兒園課程概述
第一節(jié) 課程的概念與類型
第二節(jié) 幼兒園課程的內(nèi)涵、特質(zhì)及要素
第三節(jié) 幼兒園課程開發(fā)模式與設(shè)計(jì)取向
第二章幼兒園課程的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 幼兒園課程的心理學(xué)基礎(chǔ)
第二節(jié) 幼兒園課程的哲學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié) 幼兒園課程的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)
第三章中外經(jīng)典幼兒園課程模式
第一節(jié) 中國(guó)經(jīng)典課程模式
第二節(jié) 外國(guó)經(jīng)典課程模式
第四章幼兒園課程目標(biāo)
第一節(jié) 幼兒園課程目標(biāo)的內(nèi)涵與來(lái)源
第二節(jié) 幼兒園課程目標(biāo)的體系與結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 幼兒園課程目標(biāo)的表述
第五章幼兒園課程內(nèi)容
第一節(jié) 幼兒園課程內(nèi)容的概念與來(lái)源
第二節(jié) 幼兒園課程內(nèi)容的范圍及類型
第三節(jié) 幼兒園課程內(nèi)容的選擇與組織
第六章幼兒園課程實(shí)施
第一節(jié) 幼兒園課程實(shí)施的內(nèi)涵與取向
第二節(jié) 幼兒園課程實(shí)施的途徑
第三節(jié) 幼兒園課程實(shí)施中的教學(xué)策略
第四節(jié) 幼兒園課程實(shí)施的影響因素及常見問題
第七章幼兒園課程評(píng)價(jià)
第一節(jié) 幼兒園課程評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 幼兒園課程方案評(píng)價(jià)
第三節(jié) 幼兒園課程實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)
第四節(jié) 幼兒園課程效果評(píng)價(jià)
第八章我國(guó)幼兒園課程的現(xiàn)實(shí)狀況與實(shí)踐反思
第一節(jié) 我國(guó)幼兒園課程的現(xiàn)實(shí)狀況
第二節(jié) 我國(guó)幼兒園課程的實(shí)踐反思
參考書目