幼兒深度學(xué)習(xí)課程故事精選50例

　　幼兒深度學(xué)習(xí)是幼兒在與周圍環(huán)境互動的過程中，通過幼兒特有的學(xué)習(xí)方式，積極主動地學(xué)習(xí)與探索，促進(jìn)幼兒深度思考，不斷提高幼兒問題解決能力的學(xué)習(xí)模式，近些年被廣泛關(guān)注、研究。依據(jù)幼兒深度學(xué)習(xí)的指向性以及幼兒學(xué)習(xí)的生成性，“課題故事”是推進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的有效實施路徑，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒在探索中不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，促進(jìn)幼兒的深度學(xué)習(xí)，實現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展。本書根據(jù)不同階段幼兒的年齡特點，精選了50篇幼兒深度學(xué)習(xí)課程故事匯編成書，圖文并茂、生動有趣、豐富實用，是一線教師研究、探索幼兒深度學(xué)習(xí)課程設(shè)計的學(xué)習(xí)用書，對提高教師專業(yè)素質(zhì)具有較強(qiáng)的參考價值。

　　王哼，鄭州躍芽文化傳媒有限公司主編，致力于學(xué)前教育與幼兒園教育的研究，專注于幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，策劃了眾多備受一線幼教工作者喜愛的圖書及相關(guān)培訓(xùn)，參與編寫了多部高校學(xué)前教育專業(yè)的教材及幼兒園教材，已主編出版《做有智慧的幼兒教師》《幼兒園家長工作溝通問題50例》《幼兒園可操作的區(qū)角活動180例》等作品。