邏輯學基礎

　　2020與2021連續(xù)兩年，要在全國普及邏輯知識教育，特別是在語文學科中加強對邏輯思維能力的培養(yǎng)。這與本書作者吳格明教授的觀念不謀而合。2022年，吳教授已在我社出版《邏輯思維與語文教育》一書，旨在幫助中小學語文教師提高邏輯素養(yǎng)，運用邏輯提高教學水平。　本書《邏輯學基礎》則是聚焦作為一門學科的“邏輯”，用簡約清晰的結構、簡潔通俗的行文，編排邏輯學相關的專業(yè)知識，力求提供一本簡單明了的邏輯學基礎入門讀物，讓讀者能高效習得邏輯學專業(yè)知識?！”緯淖x者對象是一線教學教師、對邏輯學入門感興趣的及關心邏輯普及的文化工作者。

　　吳格明，江南大學教授，語言學與應用語言學學科帶頭人，中國邏輯學會常務理事、邏輯教育專業(yè)委員會主任，“國培計劃”專家?guī)斐蓡T。曾參與修訂語文教學大綱、編寫課程改革語文實驗教材，主編中國語文教育年鑒。在《光明日報》《哲學研究》《課程·教材·教法》《語文建設》等發(fā)表論文百余篇，在全國各地作學術報告百余場。