視覺藝術(shù)中的色彩構(gòu)成與認知

　　書稿是廣州美術(shù)學(xué)院劉文東老師的一-本學(xué)術(shù)理論專著。作者基于社會心理認知的視角，對視覺藝術(shù)的色彩構(gòu)成與認知進行了較為系統(tǒng)的理論闡釋，并在學(xué)理層面確證了尋求當下個體色彩心理認知和色彩運用之間的內(nèi)在聯(lián)系。書稿主要由相關(guān)概念的性質(zhì)與定義、色彩配置和認知的特征、民族性對色彩認知的影響、當代社會環(huán)境中色彩構(gòu)成與認知的運用四方面內(nèi)容構(gòu)成，強調(diào)在 化的影響下，互 聯(lián)網(wǎng)以及傳播媒體的無邊界性使得色彩在當下呈現(xiàn)出一種難以從傳統(tǒng)的認知語境去把握與識別的情況，出現(xiàn)這種情況并不需要得出任何判斷與結(jié)論，這是色彩多樣性在 化背景下的必然結(jié)果，對相關(guān)專業(yè)人員有參考價值和借鑒意義。

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