前言
01 “思維”篇——你懂思維嗎?
一、什么是思維?
二、思維有哪些基本特征?
三、思維有哪些基本類型?
四、什么是科學(探索)思維?
五、什么是藝術(創(chuàng)作)思維?
六、怎樣看待科學(探索)思維與藝術(創(chuàng)作)思維的關系?
七、什么是哲學思維?
八、什么是思維的“發(fā)散”與“收斂”?
九、本篇小結
02 “表達”篇——你會表達嗎?
一、什么是“表達”?
二、“表達”有哪些基本形式?
三、科學的“表達”形式既“分”又“合”?
四、科學技術的“表達”有別于科學?
五、藝術有哪些“表達”形式?
六、各藝術形式間有交互?
七、本篇小結
03 “理解”篇——你能理解嗎?
一、什么是“理解”?
二、“理解”就是為著“解惑”嗎?
三、為什么要轉向孩童“思維方式”的考究?
四、為什么要轉向教育?
五、“理解”中有“誤解”?
六、何謂科學的“理解”?
七、本篇小結
后記