經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)

　　本書始終堅(jiān)持知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值 相結(jié)合，以觸動(dòng)和激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生“知行合一”的合倫理行為目標(biāo)；通過梳理倫理思想史、經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)科史，向大學(xué)生展現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的歷史和現(xiàn)實(shí)人物；介紹經(jīng)濟(jì)倫理分析和決策的理論模型和實(shí)踐案例，帶大學(xué)生進(jìn)入邏輯清晰的自我倫理剖析和價(jià)值塑造過程。本教材借鑒了 外優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究成果，采用了 外 的政治家、思想家、教育家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的案例和圖例。本書可作為我國(guó)高等院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)教材，也可供同類專業(yè)的研究生學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)管理類工作者以及其他各類專業(yè)和社會(huì)讀者參考、學(xué)習(xí)及閱讀。

暫缺《經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)》作者簡(jiǎn)介