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大學生職涯規(guī)劃與專業(yè)勞動素養(yǎng)評價

大學生職涯規(guī)劃與專業(yè)勞動素養(yǎng)評價

定 價:¥49.80

作 者: 任國友,戰(zhàn)帥
出版社: 清華大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787302639572 出版時間: 2023-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 182 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是安全科學與工程類專業(yè)(主要包括安全工程、職業(yè)衛(wèi)生工程、應急技術(shù)與管理和安全生產(chǎn)監(jiān)管)、公共管理類專業(yè)(主要包括應急管理)以及相關(guān)專業(yè)“大學生職涯規(guī)劃與就業(yè)指導”的特色課程教材之一。全書結(jié)合黨的二十大精神和勞動教育的 要求,新時代大學生職涯規(guī)劃與就業(yè)指導的專業(yè)化的現(xiàn)實需求和職業(yè)能力與素質(zhì)要求的 化趨勢,創(chuàng)新性引入勞動素養(yǎng)和專業(yè)理論內(nèi)容,結(jié)合 外專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,全面、系統(tǒng)地闡述了職涯規(guī)劃的基礎知識、專業(yè)理論和寫作技能,大學生勞動素養(yǎng)評價,畢業(yè)生在出國留學、考研、企業(yè)就業(yè)中的職業(yè)發(fā)展實例,以及國外職業(yè)人員能力與素質(zhì)要求等理論和實踐內(nèi)容。每章后附有“核心概念”“實訓拓展”“思考題”等內(nèi)容,便于讀者深化理論知識,提高實踐應用技能。

作者簡介

暫缺《大學生職涯規(guī)劃與專業(yè)勞動素養(yǎng)評價》作者簡介

圖書目錄

上篇 職涯規(guī)劃基礎
章 大學生職涯規(guī)劃基礎
節(jié) 職業(yè)生涯導論
一、什么是職業(yè)生涯
二、為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃
三、如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié) 自我認知
一、自我認知方法
二、性格傾向探索
三、職業(yè)興趣識別
四、職業(yè)技能評估
第三節(jié) 職業(yè)認知
一、職業(yè)認知方法
二、職業(yè)環(huán)境分析
三、不同職業(yè)要求
第四節(jié) 職業(yè)生涯決策
一、職業(yè)生涯決策的影響因素
二、職業(yè)生涯決策的方法
三、職業(yè)生涯決策的阻礙應對
第五節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃設計
一、職業(yè)目標設計
二、行動計劃制訂
三、職業(yè)生涯規(guī)劃書設計
第六節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃實施
一、職業(yè)生涯規(guī)劃實施策略
二、職業(yè)成功評價
三、職業(yè)生涯管理
思考題
第二章 安全科學與工程類專業(yè)導論
節(jié) 安全科學與工程一級學科
一、安全學科與工程一級學科的發(fā)展歷史
二、安全科學與工程學科體系
三、安全科學與工程一級學科簡介
第二節(jié) 安全工程本科專業(yè)
一、安全工程專業(yè)概況
二、安全工程專業(yè)人才的能力與素質(zhì)要求
三、行業(yè)生產(chǎn)安全事故總體形勢
第三節(jié) 職業(yè)衛(wèi)生工程本科專業(yè)
一、 衛(wèi)生健康委員會職能調(diào)整
二、職業(yè)衛(wèi)生工程專業(yè)概況
三、職業(yè)衛(wèi)生工程專業(yè)人才的能力與素質(zhì)要求
四、作業(yè)場所職業(yè)病發(fā)病總體趨勢
第四節(jié) 應急技術(shù)與管理本科專業(yè)
一、應急管理部職能調(diào)整
二、應急技術(shù)與管理專業(yè)概況
三、應急技術(shù)與管理專業(yè)人才的能力及素質(zhì)要求
思考題
第三章 安全公文寫作
節(jié) 命令類
一、發(fā)布令及實例
二、行政令及實例
三、獎懲令及實例
四、任免令及實例
第二節(jié) 公告類
一、公告及實例
二、公報及實例
三、通告及實例
第三節(jié) 決定類
一、決定及實例
二、決議及實例
三、通知及實例
第四節(jié) 通報類
一、通報及實例
二、意見及實例
三、批復及實例
第五節(jié) 報告類
一、請示及實例
二、報告及實例
三、議案及實例
第六節(jié) 紀要類
一、函及實例
二、會議紀要及實例
思考題
下篇 職涯實踐案例
第四章 大學生勞動素養(yǎng)評價
節(jié) 大學生勞動素養(yǎng)評價內(nèi)容
一、新時代勞動素養(yǎng)的概念提出
二、大學生勞動素養(yǎng)評價的內(nèi)容
三、新時代勞動素養(yǎng)評價的實施
第二節(jié) 大學生勞動素養(yǎng)評價方法
一、勞動觀念養(yǎng)成評價方法
二、勞動知識學習評價方法
三、勞動技能培養(yǎng)評價方法
第三節(jié) 大學生勞動素養(yǎng)評價機制
一、校級評價機制
二、院系評價機制
三、自我評價機制
思考題
第五章 大學畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展實例
節(jié) 安全工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展實例
一、安全工程專業(yè)學生考研與出國案例分享
二、安全工程專業(yè)學生國企就業(yè)案例分享
三、安全工程專業(yè)學生私企創(chuàng)業(yè)案例分享
第二節(jié) 職業(yè)衛(wèi)生工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展實例
一、職業(yè)衛(wèi)生工程專業(yè)學生考研案例分享
二、職業(yè)衛(wèi)生工程專業(yè)學生西部計劃案例分享
三、職業(yè)衛(wèi)生工程專業(yè)學生私企就業(yè)案例分享
第三節(jié) 應急技術(shù)與管理專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展實例
一、應急技術(shù)與管理專業(yè)學生考研案例分享
二、應急技術(shù)與管理專業(yè)學生國企就業(yè)案例分享
三、應急技術(shù)與管理專業(yè)學生考公案例分享
思考題
第六章 國外安全專業(yè)人員職業(yè)生涯實例
節(jié) 國外安全科學與工程專業(yè)類教育狀況
一、美國大學職業(yè)安全健康專業(yè)教育
二、英國大學安全工程專業(yè)教育
三、日本大學安全工程專業(yè)教育
第二節(jié) 國外安全專業(yè)人員職業(yè)能力與素質(zhì)要求
一、安全專業(yè)人員的職業(yè)工作內(nèi)容
二、安全專業(yè)人員的職業(yè)教育及培訓
三、安全專業(yè)人員的職業(yè)能力與 素質(zhì)
第三節(jié) 國外安全專業(yè)人員職業(yè)生涯實例
一、職業(yè)初期實例
二、職業(yè)中期實例
三、職業(yè)后期實例
思考題

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