有效教學視角下體育教學與訓練質量的提升探索

章 體育教學與訓練現(xiàn)狀調查與分析
節(jié) 體育教學現(xiàn)狀
第二節(jié) 體育訓練現(xiàn)狀
第三節(jié) 體育教學與訓練的發(fā)展
第二章 有效教學理論與方法概述
節(jié) 有效教學概述
第二節(jié) 有效教學的理論基礎
第三節(jié) 有效教學技術手段
第三章 有效教學視角下的體育教學
節(jié) 的體育教學理念
第二節(jié) 科學的體育教學原則
第三節(jié) 新穎的體育教學手段
第四節(jié) 有效的體育教學方案
第四章 有效教學視角下的體育訓練
節(jié) 科學的體育訓練原則
第二節(jié) 的體育訓練方法
第三節(jié) 完善的體育訓練計劃
第五章 有效教學理論在體育教學中的具體應用
節(jié) 分析體育教學背景
第二節(jié) 設立體育教學目標
第三節(jié) 挖掘體育教學內(nèi)容資源
第四節(jié) 選擇體育教學方法
第五節(jié) 設計體育教學模式
第六節(jié) 評價體育教學成果
第六章 有效教學視角下體育教學與訓練管理體系的建設
節(jié) 體育課堂教學管理
第二節(jié) 課余體育鍛煉管理
第三節(jié) 運動訓練管理
第七章 有效教學視角下體育教師與學生的管理
節(jié) 體育教學中的師生關系
第二節(jié) 體育教師的有效管理
第三節(jié) 學生的有效管理
第八章 體育教學與訓練質量提升的策略與實證
節(jié) 體育教學與訓練質量提升的策略
第二節(jié) 籃球教學與訓練質量的提升
第三節(jié) 足球教學與訓練質量的提升
第四節(jié) 田徑教學與訓練質量的提升
參考文獻