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內(nèi)容簡介

　　本書以統(tǒng)計工作過程分階段進(jìn)行講解，內(nèi)容包括統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析及統(tǒng)計預(yù)測與決策等環(huán)節(jié)的理論知識點(diǎn)。各章以導(dǎo)入案例引出教學(xué)內(nèi)容，豐富基本理論的實際應(yīng)用，結(jié)合教學(xué)要點(diǎn)的講解培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計方法的能力。各章結(jié)尾附有配套練習(xí)題和自測內(nèi)容，便于學(xué)生及時鞏固課堂知識要點(diǎn)，理解和掌握有關(guān)概念和應(yīng)用方法。本書著眼于統(tǒng)計方法論的科學(xué)性質(zhì)，架構(gòu)合理、概念明晰，突出統(tǒng)計方法的工具性和實用性，側(cè)重引入實例闡述統(tǒng)計理論應(yīng)用，以期做到深入淺出、通俗易懂。本書適合高等院校經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)作為“統(tǒng)計學(xué)”課程的本、?？茖哟谓滩模策m合作為本課程的教學(xué)參考書和自學(xué)用書。

作者簡介

暫缺《統(tǒng)計學(xué)》作者簡介

圖書目錄

第1章總論
1.1 統(tǒng)計的含義、研究對象和職能
1.1.1 統(tǒng)計的含義
1.1.2 統(tǒng)計的研究對象
1.1.3 統(tǒng)計的職能
1.2 統(tǒng)計的產(chǎn)生和發(fā)展
1.2.1 統(tǒng)計的產(chǎn)生和發(fā)展
1.2.2 統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
1.3 統(tǒng)計學(xué)中的基本概念
1.3.1 總體和總體單位
1.3.2 標(biāo)志和指標(biāo)
1.3.3 變異和變量
1.4 統(tǒng)計指標(biāo)、分類和指標(biāo)體系
1.4.1 統(tǒng)計指標(biāo)及其分類
1.4.2 統(tǒng)計指標(biāo)體系及其分類
練習(xí)題
第2章統(tǒng)計調(diào)查
2.1 統(tǒng)計調(diào)查概述
2.1.1 統(tǒng)計調(diào)查的意義和任務(wù)
2.1.2 統(tǒng)計調(diào)查方式的分類
2.1.3 統(tǒng)計調(diào)查具體方法的分類
2.2 統(tǒng)計調(diào)查方案
2.3 統(tǒng)計報表
2.3.1 統(tǒng)計報表的含義
2.3.2 統(tǒng)計報表的種類
2.3.3 統(tǒng)計報表的資料來源
2.4 其他統(tǒng)計調(diào)查方式
2.4.1 普查
2.4.2 重點(diǎn)調(diào)查
2.4.3 典型調(diào)查
2.4.4 抽樣調(diào)查
2.4.5 三種非全面調(diào)查方法的比較
2.4.6 各種統(tǒng)計調(diào)查方法的結(jié)合運(yùn)用
2.4.7 統(tǒng)計調(diào)查誤差
練習(xí)題
第3章統(tǒng)計整理
3.1 統(tǒng)計整理概述
3.1.1 統(tǒng)計整理的意義
3.1.2 統(tǒng)計整理的內(nèi)容
3.2 統(tǒng)計分組
3.2.1 統(tǒng)計分組的意義
3.2.2 統(tǒng)計分組的作用
3.2.3 統(tǒng)計分組標(biāo)志的選擇和分組方法
3.2.4 統(tǒng)計分組和分組體系
3.3 分配數(shù)列
3.3.1 分配數(shù)列的意義和種類
3.3.2 變量數(shù)列的編制
3.3.3 變量數(shù)列的表示方法
3.4 統(tǒng)計表
3.4.1 統(tǒng)計表的意義和結(jié)構(gòu)