作為全國高等學校醫(yī)學影像學專業(yè)第五輪規(guī)劃教材的新增教材,旨在幫助高校學生形成較為系統(tǒng)的專業(yè)認識,并對醫(yī)學影像學專業(yè)的內涵和發(fā)展趨勢有進一步的認識。本教材遵循“科學整合課程,實現(xiàn)整體優(yōu)化;淡化學科意識,注重系統(tǒng)科學”的編寫原則,堅持“三基”“五性”“三特定”,致力于課程與教材思政,即“立德樹人、大醫(yī)精誠、救死扶傷、大愛無疆”。本書共分為9章,主要介紹:醫(yī)學影像學起源與發(fā)展(歷史),醫(yī)學影像學的臨床應用,醫(yī)學影像學 進展與發(fā)展趨勢,醫(yī)學影像科醫(yī)生應具備的知識、能力與素質,醫(yī)學影像學教育,醫(yī)學影像學學習,醫(yī)學影像學科研,影像科醫(yī)患關系。