移動(dòng)產(chǎn)品規(guī)劃與項(xiàng)目管理

項(xiàng)目一 移動(dòng)產(chǎn)品定向
思維導(dǎo)圖
教學(xué)目標(biāo)
課前自學(xué)
一、移動(dòng)產(chǎn)品概念
二、移動(dòng)產(chǎn)品分類
三、移動(dòng)產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研
四、移動(dòng)產(chǎn)品需求分析
五、移動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)文檔
課中實(shí)訓(xùn)
實(shí)訓(xùn)一 音樂(lè)類產(chǎn)品需求分析
實(shí)訓(xùn)二 運(yùn)動(dòng)社交類產(chǎn)品用戶定位設(shè)
課后提升
案例一 小紅書(shū)產(chǎn)品分析
案例二 微信產(chǎn)品分析
知識(shí)技能訓(xùn)練
項(xiàng)目二 移動(dòng)產(chǎn)品規(guī)劃
思維導(dǎo)圖
教學(xué)目標(biāo)
課前自學(xué)
一、移動(dòng)產(chǎn)品功能規(guī)劃
二、移動(dòng)產(chǎn)品流程管理
三、移動(dòng)產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì)課中實(shí)訓(xùn)
實(shí)訓(xùn)— 商業(yè)需求文檔實(shí)訓(xùn)
二 市場(chǎng)需求文檔實(shí)訓(xùn)
三產(chǎn)品需求文檔
課后提升
知識(shí)技能訓(xùn)練
項(xiàng)目三 移動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
思維導(dǎo)圖
教學(xué)目標(biāo)
課前自學(xué)
一、以用戶為中心的設(shè)計(jì)
二、移動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)工具
三、移動(dòng)產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)
課中實(shí)訓(xùn)
實(shí)訓(xùn)一 明確用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)
實(shí)訓(xùn)二 移動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)工具應(yīng)用
實(shí)訓(xùn)三 移動(dòng)產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)
課后提升
案例一 產(chǎn)品經(jīng)理職責(zé)思維導(dǎo)圖
案例二 去哪兒網(wǎng)APP主要界面分析
知識(shí)技能訓(xùn)練
項(xiàng)目四 移動(dòng)產(chǎn)品項(xiàng)目管理
思維導(dǎo)圖
教學(xué)目標(biāo)
課前自學(xué)
一、產(chǎn)品經(jīng)理崗位職能
二、移動(dòng)產(chǎn)品項(xiàng)目流程
三、項(xiàng)目執(zhí)行和監(jiān)控