互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)的融合應(yīng)用

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	張菡
出版社：	中國(guó)書籍出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787506893473	出版時(shí)間：	2023-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	216	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書屬于研究互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)方面的著作，內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展、信息技術(shù)的概念與特征、英語(yǔ)教學(xué)的基本理論、英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法以及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的融合應(yīng)用等部分組成。全書以英語(yǔ)教學(xué)為研究對(duì)象，分析了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的輔助作用，并介紹了信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的融合模式與創(chuàng)新方法。本書對(duì)研究互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)的學(xué)者和從事教育教學(xué)創(chuàng)新方法研究的工作人員具有一定的學(xué)習(xí)與參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)的融合應(yīng)用》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

章互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)教育
節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 信息技術(shù)的相關(guān)概念
第三節(jié) 信息技術(shù)的本質(zhì)特征
第四節(jié) 信息技術(shù)教育的內(nèi)涵
第二章英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)融合應(yīng)用的理論依據(jù)
節(jié) 語(yǔ)言學(xué)相關(guān)理論
第二節(jié) 語(yǔ)言學(xué)習(xí)相關(guān)理論
第三節(jié) 教育學(xué)相關(guān)理論
第三章英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)融合應(yīng)用的理念支撐
節(jié) 以學(xué)習(xí)者為中心
第二節(jié) 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
第三節(jié) 關(guān)注學(xué)習(xí)風(fēng)格
第四節(jié) 培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略
第四章英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)融合應(yīng)用的探索研究
節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)融合應(yīng)用的內(nèi)涵
第二節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)融合應(yīng)用的意義
第三節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)融合應(yīng)用的目標(biāo)
第四節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)融合應(yīng)用的方法
第五章英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)融合應(yīng)用下教學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展
節(jié) 慕課教學(xué)模式
第二節(jié) 微課教學(xué)模式
第三節(jié) 混合學(xué)習(xí)教學(xué)模式
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)視域下英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新分析
第六章英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)融合應(yīng)用下學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新發(fā)展
節(jié) 英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式
第二節(jié) 英語(yǔ)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式
第三節(jié) 英語(yǔ)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式
第七章英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)融合應(yīng)用下多元教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)及其改革的必要性
第二節(jié) 多元教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的原則
第三節(jié) 多元教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的方法
參考文獻(xiàn)