日本文化與日語(yǔ)教學(xué)綜合探究

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	張壯
出版社：	吉林出版集團(tuán)
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787558180934	出版時(shí)間：	2022-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	162	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)介紹了日本文化的起源、發(fā)展、內(nèi)涵、特征及其對(duì)外交流；從社會(huì)生活、民族精神、文學(xué)藝術(shù)三方面對(duì)日本文化進(jìn)行了詳細(xì)分析，包括“家”制度與“縱式”社會(huì)結(jié)構(gòu)、法定節(jié)日與年中行事、獨(dú)特飲食——日本料理、日本人的“物哀”情結(jié)、“嬌寵”心理、“恥感”與“義理人情”，蘊(yùn)含生態(tài)憂思、反映自我意識(shí)、凸顯女性主義的日本文學(xué)以及日本動(dòng)漫藝術(shù)、舞臺(tái)藝術(shù)、庭園藝術(shù)；以日本文化中的日語(yǔ)語(yǔ)言為切入點(diǎn)，對(duì)日語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)研究，包括日語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)、原則、過(guò)程，日語(yǔ)教學(xué)的主要方法——情境式教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)法、日語(yǔ)教學(xué)的評(píng)價(jià)體系；立足跨文化視角，探討了日語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際意識(shí)與能力的培養(yǎng)，分析了跨文化教學(xué)實(shí)踐。本書(shū)內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，為讀者了解日本文化、開(kāi)展日語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了資料借鑒。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《日本文化與日語(yǔ)教學(xué)綜合探究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

章日本文化概述
節(jié) 日本文化的起源與發(fā)展
第二節(jié) 日本文化的內(nèi)涵與特征
第三節(jié) 日本文化的對(duì)外交流
第二章日本社會(huì)生活文化
節(jié) “家”制度與“縱式”社會(huì)結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 法定節(jié)日與年中行事
第三節(jié) 獨(dú)特飲食——日本料理
第三章日本民族精神文化
節(jié) 日本人的“物哀”情結(jié)
第二節(jié) 日本人的“嬌寵”心理
第三節(jié) 日本人的“恥感”與“義理人情”
第四章日本文學(xué)藝術(shù)文化
節(jié) 蘊(yùn)含生態(tài)憂思的日本文學(xué)
第二節(jié) 反映自我意識(shí)的日本文學(xué)
第三節(jié) 凸顯女性主義的日本文學(xué)
第四節(jié) 特色的日本動(dòng)漫藝術(shù)
第五節(jié) 類型豐富的日本舞臺(tái)藝術(shù)
第六節(jié) 基于禪宗文化的日本庭園藝術(shù)
第五章日本文化中的日語(yǔ)語(yǔ)言
節(jié) 日語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)
第二節(jié) 日語(yǔ)中的稱謂詞、寒暄語(yǔ)與外來(lái)語(yǔ)
第三節(jié) 現(xiàn)代日語(yǔ)的語(yǔ)體與話語(yǔ)類型
第六章日語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)、原則與過(guò)程
節(jié) 日語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)分析
第二節(jié) 日語(yǔ)教學(xué)應(yīng)遵循的原則
第三節(jié) 日語(yǔ)教學(xué)過(guò)程及其化
第七章日語(yǔ)教學(xué)的主要方法與評(píng)價(jià)體系
節(jié) 情境式日語(yǔ)教學(xué)法
第二節(jié) 任務(wù)型日語(yǔ)教學(xué)法
第三節(jié) 基于互聯(lián)網(wǎng)的日語(yǔ)教學(xué)法
第四節(jié) 日語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
第八章跨文化視域下日語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展
節(jié) 日語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入
第二節(jié) 日語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際意識(shí)與能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 跨文化視域下日語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐分析
參考文獻(xiàn)