動畫概論

第1章 動畫概述
1.1 動畫的定義
1.1.1 從詞義來解釋動畫的基本定義
1.1.2 從動畫理來解釋動畫的基本定義
1.1.3 從動畫屬性來解釋動畫的基本定義
1.2 動畫的起源與發(fā)展
1.2.1 動畫的起源
1.2.2 動畫的發(fā)展
思考與練習
第2章 動畫的特征
2.1 動畫的本質(zhì)特征
2.1.1 動畫與美術(shù)
2.1.2 動畫與電影
2.2 動畫的功能特征
2.2.1 動畫的娛樂性特征
2.2.2 動畫的商業(yè)性特征
2.2.3 動畫的教育性功能
2.3 動畫的藝術(shù)特征
2.3.1 動畫的假定性特征
2.3.2 動畫的制作性特征
2.3.3 動畫的綜合性特征
2.3.4 動畫的抽象性特征
思考與練習
第3章 動畫的類型
3.1 藝術(shù)類型
3.1.1 主流動畫
3.1.2 非主流動畫
3.1.3 實用動畫
3.2 形式類型
3.2.1 平面動畫
3.2.2 立體動畫
3.3 敘事類型
3.3.1 文學性敘事方式
3.3.2 戲劇性敘事方式
3.3.3 紀實性敘事方式
3.3.4 抽象性敘事方式
3.4 傳播類型
3.4.1 電影傳播
3.4.2 電視傳播
3.4.3 新型媒體傳播
思考與練習
第4章 動畫的風格流派
4.1 亞洲動畫及流派
4.1.1 中國動畫
4.1.2 日本動畫
4.1.3 韓國動畫
4.2 美洲動畫及流派
4.2.1 美國動畫
4.2.2 加拿大動畫
4.2.3 南美洲動畫
4.3 歐洲動畫及流派
4.3.1 法國動畫
4.3.2 英國動畫
4.3.3 德國動畫
4.3.4 俄羅斯動畫
4.3.5 捷克動畫
4.3.6 南斯·夫動畫
4.3.7 波蘭動畫
思考與練習
第5章 動畫片的創(chuàng)作與制作
5.1 動畫片的創(chuàng)作
5.1.1 創(chuàng)作要符合觀眾的心理需求
5.1.2 動畫電影的構(gòu)成元素
5.1.3 商業(yè)動畫的創(chuàng)作原則
5.1.4 動畫的音樂創(chuàng)作
5.2 動畫片的制作
5.2.1 動畫制作的工具與材料
5.2.2 動畫制作人員
5.2.3 動畫軟件的應用
5.2.4 動畫的制作流程
思考與練習
第6章 動畫片的鑒賞和批評
6.1 動畫片的鑒賞
6.1.1 動畫片鑒賞的意義
6.1.2 動畫片鑒賞的主客體
6.2 動畫批評
6.2.1 動畫批評的定義
6.2.2 動畫批評的價值
6.2.3 動畫批評的標準
6.2.4 動畫批評的主客體
思考與練習
第7章 動畫創(chuàng)作者的基本素質(zhì)
7.1 扎實的美術(shù)基礎
7.1.1 造型能力
7.1.2 色彩感覺能力
7.1.3 動畫設計思維
7.2 電影理論的掌握
7.2.1 電影語言
7.2.2 影視美學
7.3 動畫創(chuàng)作和制作的能力
7.3.1 鏡頭設計能力
7.3.2 表演感悟能力
7.3.3 運動規(guī)律的掌握能力
7.3.4 時間節(jié)奏的把握能力
7.3.5 聲音感受能力
7.3.6 掌握動畫藝術(shù)特殊制作方式的能力
7.4 計算機技術(shù)的嫻熟應用
7.5 綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
7.5.1 哲學
7.5.2 文學
7.5.3 音樂
7.5.4 觀眾心理學
思考與練習
第8章 動畫的產(chǎn)業(yè)化
8.1 動畫產(chǎn)業(yè)的環(huán)境
8.1.1 我國的動畫教育格局
8.1.2 我國動畫產(chǎn)業(yè)的政策環(huán)境
8.2 動畫產(chǎn)業(yè)的特點
8.3 動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展階段
思考與練習
參考文獻