STEM教育，可以從娃娃開始：蒲公英幼兒園從無到有的實踐探索

　　路徑選擇。然而，目前國內(nèi)外 STEM教育實踐、研究和成果主要集中在中小學，尤其是國內(nèi)缺少幼兒園STEM教育的系統(tǒng)的實踐、研究和成果。浦東新區(qū)蒲公英幼兒園是上海市一級示范幼兒園，長期來推進和實踐科學教育，探索幼兒科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，并聚焦幼兒園STEM的實踐和探索。此書深入闡釋了幼兒STEM教育的重要性和必要性，并系統(tǒng)展現(xiàn)了"七支架模式"引領(lǐng)下幼兒園STEM教育實踐的路徑和方法，并提供完整的教與學的案例，對于推進幼兒STEM教育具有指導和借鑒意義。

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