人機(jī)交互設(shè)計

目錄
第1章 初識人機(jī)交互 1
1.1 人機(jī)交互的概念 1
1.2 感受人機(jī)交互 2
1.3 人機(jī)交互的研究內(nèi)容與發(fā)展歷程 3
1.3.1 人機(jī)交互的研究內(nèi)容 3
1.3.2 人機(jī)交互的發(fā)展歷程 5
1.3.3 人機(jī)交互的應(yīng)用 9
1.4 習(xí)題 13
第2章 交互設(shè)計理論基礎(chǔ) 14
2.1 用戶感知 14
2.1.1 用戶感知的基本概念 14
2.1.2 五種可感知的用戶界面 15
2.2 認(rèn)知過程 22
2.2.1 “注意”與“疲勞” 22
2.2.2 “記憶”與“遺忘” 23
2.2.3 “感知”與“思維” 24
2.3 交互設(shè)計方法 26
2.3.1 以用戶為中心 26
2.3.2 以活動為中心 37
2.3.3 有遠(yuǎn)見的設(shè)計 38
2.3.4 系統(tǒng)設(shè)計方法 41
2.3.5 概念模型的構(gòu)建 43
2.3.6 用戶模型設(shè)計思維 44
2.3.7 原型設(shè)計 46
2.4 習(xí)題 48
第3章 交互設(shè)備 49
3.1 視覺特性與視場 49
3.1.1 人體的視覺特性——立體視覺 49
3.1.2 視場 51
3.2 視覺交互設(shè)備與相關(guān)技術(shù) 51
3.2.1 視覺交互設(shè)備的分類 51
3.2.2 投影顯示設(shè)備 53
3.2.3 三維顯示設(shè)備 54
3.2.4 典型的虛擬現(xiàn)實(shí)立體顯示設(shè)備 54
3.2.5 裸眼3D顯示技術(shù) 61
3.2.6 體三維顯示技術(shù) 63
3.2.7 全息術(shù) 65
3.2.8 其他裸眼3D技術(shù) 66
3.3 語音交互設(shè)備與相關(guān)技術(shù) 67
3.3.1 耳朵的定位功能 67
3.3.2 語音交互設(shè)備 67
3.4 觸覺交互設(shè)備與相關(guān)技術(shù) 72
3.5 跟蹤交互設(shè)備與相關(guān)技術(shù) 77
3.5.1 機(jī)械式傳感器 77
3.5.2 數(shù)據(jù)手套 78
3.5.3 交互設(shè)備中常用的傳感器 79
3.5.4 體感游戲應(yīng)用案例 81
3.5.5 神經(jīng)/肌肉跟蹤技術(shù) 83
3.6 習(xí)題 84
第4章 用戶研究及方法 85
4.1 用戶的含義及研究用戶的目的 85
4.1.1 用戶的含義 85
4.1.2 研究用戶的目的 85
4.2 用戶分類及用戶特征 86
4.2.1 常見的用戶分類 86
4.2.2 用戶特征 88
4.2.3 用戶描述維度 89
4.3 用戶需求 90
4.3.1 用戶需求的含義 90
4.3.2 用戶需求活動過程 92
4.3.3 分析用戶需求的步驟 95
4.3.4 案例分析 97
4.4 用戶研究方法 98
4.4.1 定性研究法與定量研究法 99
4.4.2 觀察、聆聽和討論法 100
4.4.3 個人采訪法 101
4.4.4 集體討論法 103
4.4.5 問卷調(diào)查法 103
4.4.6 決策中心法 106
4.5 習(xí)題 107
第5章 人物角色 108
5.1 人物角色概述 108
5.1.1 有關(guān)人物角色的概念 108
5.1.2 使用人物角色的目的 109
5.1.3 人物角色的作用 110
5.2 人物角色的創(chuàng)建 111
5.2.1 創(chuàng)建人物角色的方法 111
5.2.2 人物角色的組成元素 117
5.2.3 確定人物角色的等級評定 119
5.3 場景設(shè)計 121
5.3.1 場景及場景設(shè)計 121
5.3.2 場景設(shè)計的經(jīng)典元素 123
5.4 人物角色的創(chuàng)建流程 125
5.5 習(xí)題 126
第6章 信息架構(gòu) 127
6.1 信息架構(gòu)概述 127
6.2 信息架構(gòu)的組成系統(tǒng) 130
6.3 構(gòu)建信息架構(gòu)的方法及流程 137
6.4 構(gòu)建信息架構(gòu)的原則 143
6.5 概念模型及對概念模型的認(rèn)知 143
6.6 習(xí)題 148
第7章 界面設(shè)計 149
7.1 界面設(shè)計原則 149
7.1.1 從用戶角度進(jìn)行思考 149
7.1.2 功能與界面的匹配 151
7.2 界面設(shè)計前的任務(wù)分析 152
7.2.1 任務(wù)分析概述 153
7.2.2 任務(wù)分析的流程 153
7.2.3 任務(wù)模型的實(shí)施 156
7.3 界面設(shè)計流程 156
7.3.1 結(jié)構(gòu)設(shè)計階段 156
7.3.2 交互設(shè)計階段 158
7.3.3 視覺設(shè)計階段 161
7.4 習(xí)題 169
第8章 信息可視化與大數(shù)據(jù)應(yīng)用 170
8.1 信息可視化發(fā)展簡史 170
8.2 信息可視化的相關(guān)概念 172
8.3 信息可視化的設(shè)計流程 175
8.3.1 問題刻畫 175
8.3.2 數(shù)據(jù)整理 178
8.3.3 設(shè)計編碼和交互方法 178
8.3.4 實(shí)現(xiàn)算法和交互 178
8.4 數(shù)據(jù)分類 179
8.5 信息可視化的表現(xiàn)類型及成功要素 183
8.5.1 以焦點(diǎn)為核心的信息可視化——點(diǎn)數(shù)據(jù)可視化 183
8.5.2 以線段為核心的信息可視化——線數(shù)據(jù)可視化 185
8.5.3 以面積為核心的信息可視化——面數(shù)據(jù)可視化 186
8.5.4 信息可視化的成功要素 188
8.6 信息可視化的難點(diǎn)及注意事項(xiàng) 188
8.7 手機(jī)App中信息可視化的特點(diǎn) 191
8.8 信息可視化在各領(lǐng)域的應(yīng)用及其發(fā)展趨勢 192
8.9 習(xí)題 193
第9章 可用性評估 194
9.1 可用性目標(biāo)與度量 194
9.1.1 可用性定義 194
9.1.2 可用性目標(biāo) 195
9.1.3 可用性度量 196
9.2 可用性動機(jī) 196
9.2.1 商業(yè)和服務(wù)業(yè) 196
9.2.2 公共事業(yè) 197
9.2.3 娛樂應(yīng)用 197
9.2.4 設(shè)計、開發(fā)與辦公應(yīng)用 197
9.2.5 社會保障與民生服務(wù) 198
9.3 普遍可用性 198
9.3.1 普遍可用性與差異性 198
9.3.2 適應(yīng)軟硬件的多樣性 202
9.4 可用性評估的方法 202
9.5 習(xí)題 205
第10章 人機(jī)交互綜合應(yīng)用實(shí)例 206
10.1 認(rèn)識Axure RP 206
10.1.1 Axure RP的工作界面布局和功能 207
10.1.2 Axure RP的元件庫及元件屬性 207
10.1.3 母版管理 208
10.2 站點(diǎn)地圖與思維導(dǎo)圖 208
10.2.1 站點(diǎn)地圖 209
10.2.2 思維導(dǎo)圖 209
10.3 變量與表達(dá)式 212
10.4 動態(tài)面板 216
10.5 函數(shù) 217
10.6 中繼器 218
10.7 綜合應(yīng)用實(shí)例 219
10.7.1 常規(guī)元件的應(yīng)用——登錄頁面的設(shè)計 219
10.7.2 使用動態(tài)面板實(shí)現(xiàn)圖片輪播效果 241
10.7.3 中繼器的篩選與排序 253
附錄A 小丫同學(xué)App市場調(diào)查報告 265
附錄B 小丫同學(xué)App調(diào)查問卷 269
附錄C 養(yǎng)車服務(wù)的問卷調(diào)查 270
附錄D 調(diào)查問卷樣卷 273
參考文獻(xiàn) 277