擴展現(xiàn)實探究課程開發(fā)與教學實踐

　　本書結合科技部重大研發(fā)項目“多模態(tài)自然交互的虛實融合開放式實驗教學環(huán)境”已有的虛擬實驗教學理論和實踐研究，探討了平面虛擬、立體虛擬、虛實融合等實驗教學中的實踐機理和效應。首先，本書結合國內(nèi)教學實踐特殊國情，客觀、全面和批判地梳理了虛擬實驗教學理論的內(nèi)涵、意義、研究和實踐概況。其次，本書重點介紹了團隊重點研究的，立體虛擬、虛實融合等實驗應用于線上和線下教學，甚至線上線下混合式教學的實踐現(xiàn)狀、問題和未來發(fā)展趨勢。最后，本研究提出虛擬實驗教學優(yōu)化提升路徑和政策建議。

　　陸吉健，博士，講師，任教于杭州師范大學。主要研究方向為交流認知、線上線下等課程與教學研究。承擔國jia級及省部級課題近10項，已發(fā)表論文10余篇，出版專著1部。