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終身教育概論

終身教育概論

定 價:¥88.00

作 者: 王伯軍 等 編著
出版社: 學林出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787548619468 出版時間: 2023-08-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字數(shù):  

內容簡介

  《終身教育概論》是基于我國終身教育發(fā)展實踐的研究成果?!督K身教育概論》分三篇呈現(xiàn)了我國終身教育實踐發(fā)展樣態(tài),形成了對我國終身教育體系的系統(tǒng)架構和現(xiàn)實圖景:“家庭教育篇”以《中華人民共和國家庭教育促進法》為依據(jù),闡釋家庭教育“是什么”“做什么”“怎么做”,圍繞家庭應承擔的責任,國家、社會等為家庭教育提供的行為指導、支持和服務等進行論述,為推動和改善家庭教育提供強大支持?!皩W校教育篇”按照國民教育系列,以終身教育為視角,探討學校開展的基礎教育、職業(yè)教育和高等教育在推進服務全民終身學習上的教育體系關鍵探索和問題反思。“社會教育篇”則關注學校教育之后各級各類有組織的教育培訓活動,重點探討了當前有規(guī)模、有代表性的干部教育、職場教育和社區(qū)教育的多層次、多樣化教育實踐,并結合發(fā)展現(xiàn)狀對未來發(fā)展趨勢進行了展望。

作者簡介

  王伯軍,1963年生,浙江省嵊州市金庭人,復旦大學國際政治系研究生畢業(yè)。1987年7月參加工作,曾先后任復旦大學黨委宣傳部副部長、楊浦區(qū)委宣傳部副部長、五角場街道黨工委副書記兼辦事處副主任、上海市委組織部干部教育處處長兼干部教育中心主任、上海市委組織部人才工作處處長兼領導干部療休養(yǎng)中心副主任。現(xiàn)任上海開放大學副校長、上海市終身教育研究會會長;上海市委講師團黨的十九大精神,黨的十九屆四中、五中、六中全會精神,黨史學習教育,“學用新思想、奮進新征程”,黨的二十大精神專家宣講團成員。出版《干部素養(yǎng)是如何煉成的——個干部教育工作者的實踐和思考》《人才與人文——一個人才工作者的實踐和思考(增訂版)》《讀萬卷書,經(jīng)萬件事——一個終身教育工作者的實踐和思考》等書,發(fā)表文章30余篇。

圖書目錄

緒論

 

家庭教育篇

第一章 家庭教育總論

第一節(jié) 家庭概述

第二節(jié) 家庭教育概述

第三節(jié) 家庭教育的原則

第二章 家庭教育的責任與實施

第一節(jié) 家庭教育的主體責任

第二節(jié) 家庭教育的內容

第三節(jié) 家庭教育的方式方法

第三章 家庭教育與政策支持

第一節(jié) 國家政策與家庭教育

第二節(jié) 國家支持家庭教育發(fā)展的重要舉措

第四章 家庭教育與社會協(xié)同

第一節(jié) 社區(qū)與家庭教育協(xié)同

第二節(jié) 學校與家庭教育協(xié)同

第三節(jié) 社會力量與家庭教育協(xié)同

 

學校教育篇

第五章 學校教育總論

第一節(jié) 學校概述

第二節(jié) 學校教育體系

第三節(jié) 未來學校教育的發(fā)展

第六章 基礎教育

第一節(jié) 基礎教育性質和功能

第二節(jié) 基礎教育的育人體系

第三節(jié) 基礎教育實踐探索

第七章 高等教育

第一節(jié) 普通高等教育功能與結構

第二節(jié) 成人高等教育

第三節(jié) 高等教育改革與發(fā)展探索

第八章 職業(yè)教育

第一節(jié) 職業(yè)教育的本質屬性

第二節(jié) 職業(yè)教育培養(yǎng)體系

第三節(jié) 職業(yè)教育新進展

 

社會教育篇

第九章 社會教育總論

第一節(jié) 干部教育是最體現(xiàn)中國模式的終身教育

第二節(jié) 職場教育是勞動者素能提升的共識舉措

第三節(jié) 社區(qū)教育是豐富人們精神生活的重要途徑

第十章 干部教育

第一節(jié) 干部教育組織體系

第二節(jié) 干部教育組織方式

第三節(jié) 干部教育內容與方法

第四節(jié) 倡導干部終身學習

第十一章 職場教育

第一節(jié) 終身職業(yè)技能培訓的特點

第二節(jié) 政府主導的職場教育與培訓

第三節(jié) 企業(yè)為主體的職業(yè)技能培訓

第四節(jié) 學習型組織和工作場所日常學習

第十二章 社區(qū)教育

第一節(jié) 社區(qū)教育機構及其實踐

第二節(jié) 老年教育機構及其實踐

第三節(jié) 社會文化場館的教育服務

第四節(jié) 學習型社區(qū)建設

終章

 

主要參考書目

后記


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