城市教育資源資本化效應(yīng)的動(dòng)態(tài)異質(zhì)演變研究：以杭州市為例

定　價(jià)：￥66.00

作　者：	肖月，溫海珍
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787308242240	出版時(shí)間：	2023-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	159	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書基于特征價(jià)格理論、城市公共品理論和市場(chǎng)細(xì)分理論以及杭州的住宅市場(chǎng)和教育資源數(shù)據(jù)，從時(shí)間、空間和社會(huì)三個(gè)維度深入研究城市教育資源對(duì)住宅價(jià)格的動(dòng)態(tài)異質(zhì)性影響，總結(jié)城市教育資源對(duì)住宅價(jià)格影響的形成機(jī)制和系統(tǒng)成因，并對(duì)促進(jìn)教育資源公平、合理配置以及房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展提出政策性建議。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《城市教育資源資本化效應(yīng)的動(dòng)態(tài)異質(zhì)演變研究：以杭州市為例》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

章緒論
節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究目標(biāo)、內(nèi)容與概念界定
第三節(jié) 研究方法與技術(shù)路線
第四節(jié) 研究創(chuàng)新與章節(jié)安排
第二章理論基礎(chǔ)和研究進(jìn)展
節(jié) 理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 模型基礎(chǔ)
第三節(jié) 教育資源的衡量指標(biāo)
第四節(jié) 教育資源的資本化效應(yīng)
第五節(jié) 本章小結(jié)
第三章數(shù)據(jù)的獲取與量化
節(jié) 杭州市教育資源的配置情況
第二節(jié) 研究區(qū)域
第三節(jié) 變量選取
第四節(jié) 變量量化
第五節(jié) 本章小結(jié)
第四章教育資源資本化的平均效應(yīng)：基于時(shí)間維度的整體分析
節(jié) 基于特征價(jià)格模型的實(shí)證
第二節(jié) 基于空間計(jì)量模型的實(shí)證
第三節(jié) 資本化效應(yīng)的動(dòng)態(tài)演變：基于兩個(gè)模型的對(duì)比分析
第四節(jié) 本章小結(jié)
第五章教育資源資本化效應(yīng)的空間異質(zhì)性：基于空間一時(shí)間維度的動(dòng)態(tài)演變
節(jié) 地理加權(quán)模型的設(shè)定
第二節(jié) 空間異質(zhì)性初步分析：基于GWR的回歸結(jié)果
第三節(jié) 空間分布及動(dòng)態(tài)演變：結(jié)合G1S的可視化結(jié)果
第四節(jié) 本章小結(jié)
第六章教育資源資本化效應(yīng)的社會(huì)異質(zhì)性：基于社會(huì)一時(shí)間維度的動(dòng)態(tài)演變
節(jié) 兩階段空間分位數(shù)回歸模型的設(shè)定
第二節(jié) 社會(huì)異質(zhì)性初步分析：基于2SQR的顯著性情況
第三節(jié) 社會(huì)異質(zhì)性分布及動(dòng)態(tài)演變：結(jié)合2SQR的系數(shù)趨勢(shì)圖
第四節(jié) 本章小結(jié)
第七章總結(jié)與展望
節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 形成機(jī)制
第三節(jié) 學(xué)術(shù)意義與應(yīng)用價(jià)值
第四節(jié) 研究不足和展望
附錄
附錄1 2011—2019年教育資本化相關(guān)文獻(xiàn)回顧
附錄2 2007—2017年樣本的描述性統(tǒng)計(jì)
參考文獻(xiàn)