數(shù)學(xué)3知識點強(qiáng)化練習(xí)（下）

　　本書共分為五章， 分別是三角計算，數(shù)列，排列組合，隨機(jī)變量及其分布，統(tǒng)計。本書例題、習(xí)題適中，可操作性強(qiáng)，材料新穎、注重原創(chuàng)；講解精當(dāng)、注重啟發(fā)。力求方法和講解與技能的訓(xùn)練、能力的提升逐步到位。本書配有單元檢測試卷和期中、期末檢測試卷，方便師生使用。書末提供了第四部分中課堂小測試題和單元檢測試卷與期中期末檢測試卷的答案或解析，便于學(xué)生自學(xué)，以 學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本書針對河北省對口高考數(shù)學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定主要內(nèi)容，堅持“低起點，高品位”的統(tǒng)一。全書緊扣新教材和新教學(xué)大綱，突出了職教特點，比較全面、詳細(xì)地講解了教材中所有的知識點，突出了重點，突破了難點。

　　范素平，女，1980.11出生，2003年7月畢業(yè)于石河子大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，2003年8月-2006年8月在邯鄲市工業(yè)職業(yè)中專學(xué)校任教；2006年8月至今，合并于邯鄲市職教中心任教。發(fā)表《養(yǎng)成教育是班主任工作中不可忽視的環(huán)節(jié)》《職高學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)》《新課程下如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)》《如何在高中數(shù)學(xué)課中開展研究性學(xué)習(xí)》《基于課程思政在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中實踐研究》等多篇論文。主編的《職教高考專項突破訓(xùn)練數(shù)學(xué)（二輪復(fù)習(xí)）》已公開出版。編寫校本教材《河北省對口升學(xué)高考題數(shù)學(xué)分類匯編》，參與省級課題《基于 的思政元素與中職數(shù)學(xué)學(xué)科融合的研究》已立項，參與市級課題《云教材：中職數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）》已立項，編寫的教案《等差數(shù)列的前n項和公式》在“第九屆全國中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽”教案評選中榮獲一等獎；制作的課件《冪函數(shù)》在“第九屆全國中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽”課件評選中榮獲二等獎；執(zhí)教的《函數(shù)單調(diào)性》在“第六屆中國教育系統(tǒng) 教學(xué)成果全國評選”優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲二等獎；教案《函數(shù)單調(diào)性》在“第六屆中國教育系統(tǒng) 教學(xué)成果全國評選”活動中榮獲二等獎；錄像課《數(shù)列的概念》在河北省2016年優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲一等獎；被授予邯鄲市教師技能比賽教學(xué)標(biāo)兵二等獎；在2013年邯鄲市中等職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)設(shè)計和說課評比中榮獲二等獎；在邯鄲市2022年中職說課評比活動中，講授的《分段函數(shù)及應(yīng)用》榮獲二等獎；《分段函數(shù)及應(yīng)用》榮獲邯鄲市微能力點 示范課三等獎。被授予邯鄲市中小學(xué)和幼兒園骨 稱號。