數(shù)學(xué)3知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)（下）

　　本書共分為五章， 分別是三角計(jì)算，數(shù)列，排列組合，隨機(jī)變量及其分布，統(tǒng)計(jì)。本書例題、習(xí)題適中，可操作性強(qiáng)，材料新穎、注重原創(chuàng)；講解精當(dāng)、注重啟發(fā)。力求方法和講解與技能的訓(xùn)練、能力的提升逐步到位。本書配有單元檢測(cè)試卷和期中、期末檢測(cè)試卷，方便師生使用。書末提供了第四部分中課堂小測(cè)試題和單元檢測(cè)試卷與期中期末檢測(cè)試卷的答案或解析，便于學(xué)生自學(xué)，以 學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本書針對(duì)河北省對(duì)口高考數(shù)學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定主要內(nèi)容，堅(jiān)持“低起點(diǎn)，高品位”的統(tǒng)一。全書緊扣新教材和新教學(xué)大綱，突出了職教特點(diǎn)，比較全面、詳細(xì)地講解了教材中所有的知識(shí)點(diǎn)，突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)。

　　范素平，女，1980.11出生，2003年7月畢業(yè)于石河子大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，2003年8月-2006年8月在邯鄲市工業(yè)職業(yè)中專學(xué)校任教；2006年8月至今，合并于邯鄲市職教中心任教。發(fā)表《養(yǎng)成教育是班主任工作中不可忽視的環(huán)節(jié)》《職高學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)》《新課程下如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)》《如何在高中數(shù)學(xué)課中開展研究性學(xué)習(xí)》《基于課程思政在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)踐研究》等多篇論文。主編的《職教高考專項(xiàng)突破訓(xùn)練數(shù)學(xué)（二輪復(fù)習(xí)）》已公開出版。編寫校本教材《河北省對(duì)口升學(xué)高考題數(shù)學(xué)分類匯編》，參與省級(jí)課題《基于 的思政元素與中職數(shù)學(xué)學(xué)科融合的研究》已立項(xiàng)，參與市級(jí)課題《云教材：中職數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）》已立項(xiàng)，編寫的教案《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式》在“第九屆全國中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽”教案評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)；制作的課件《冪函數(shù)》在“第九屆全國中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽”課件評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)；執(zhí)教的《函數(shù)單調(diào)性》在“第六屆中國教育系統(tǒng) 教學(xué)成果全國評(píng)選”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)；教案《函數(shù)單調(diào)性》在“第六屆中國教育系統(tǒng) 教學(xué)成果全國評(píng)選”活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；錄像課《數(shù)列的概念》在河北省2016年優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；被授予邯鄲市教師技能比賽教學(xué)標(biāo)兵二等獎(jiǎng)；在2013年邯鄲市中等職業(yè)學(xué)校“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)；在邯鄲市2022年中職說課評(píng)比活動(dòng)中，講授的《分段函數(shù)及應(yīng)用》榮獲二等獎(jiǎng)；《分段函數(shù)及應(yīng)用》榮獲邯鄲市微能力點(diǎn) 示范課三等獎(jiǎng)。被授予邯鄲市中小學(xué)和幼兒園骨 稱號(hào)。