本書緊緊圍繞高等職業(yè)教育護理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標,落實知識、技能、素養(yǎng)并重的理念,強化教材與臨床的緊密聯(lián)系,精準對接行業(yè)標準和崗位需求,以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標,培養(yǎng)學生良好的護士行為規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng)。本教材分為10個項目,反映了高職教育教學改革 新理念,以單元項目模塊、典型工作任務為主要形式。對編寫體例進行了創(chuàng)新,注重科學性、 性、啟發(fā)性和實用性相結合,形成“學-做-練”一體化,將護理禮儀與人際溝通有機結合。同時,融人數(shù)字化教學資源(PPT、題庫、案例、微課視頻等),體現(xiàn)信息技術與高等職業(yè)教育深度融合,拓展學生的學習空間,促進優(yōu)質教學資源的融合共享。