20世紀中國鋼琴教育思想研究

定　價：￥98.00

作　者：	金茗
出版社：	清華大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302648000	出版時間：	2023-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	184	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書將20世紀中國鋼琴教育思想的百年發(fā)展歷程分為萌芽、探索和創(chuàng)新發(fā)展三個階段，對其時涌現(xiàn)出的大量學術(shù)文獻、鋼琴教本、視聽資料等史料進行爬梳、鉤沉、分析和總結(jié)，沉淀出相關(guān)教育經(jīng)驗和藝術(shù)思想；并以中國特色鋼琴教育思想的體系性研究為終指向，對鋼琴教育中國化、民族化問題進行了分析研究。閱讀本書，可以從教育思想發(fā)展史的角度為的鋼琴教育提供思路，為讀者探索建構(gòu)中國特色鋼琴教育學派的理論體系提供支撐。

作者簡介

　　金茗，沈陽音樂學院音樂教育學院教授，碩士研究生導(dǎo)師。1997年畢業(yè)于沈陽音樂學院，師從呂小白教授，同年留校任教。2000年畢赴日本留學，師從日本著名鋼琴家齋藤洋教授，獲碩士學位。2011年獲第三屆高校音樂學（教師教育）鋼琴專業(yè)教師演奏邀請賽雙鋼琴二等獎。2013年獲第三屆全國高校音樂教育專業(yè)鋼琴教師論文評選二等獎。主持完成多項省級、院級科研課題，在國家級、省級期刊發(fā)表論文二十余篇。參與《新編中國聲樂作品選》的編纂。

圖書目錄

章中國鋼琴教育思想萌芽階段（20世紀初至新中國成立前）
一、中西方文化交融的時代之變
二、早期中國音樂家的鋼琴教育思想
（一）李叔同教育精神、文藝觀及其鋼琴教育思想
（二）李叔同弟子們的鋼琴教育思想
（三）李樹化對早期中國鋼琴教育活動的貢獻
（四）批中國現(xiàn)代女性音樂教育家及其教育思想
三、西方鋼琴教學思想的涌入與影響
四、中國鋼琴教育思想萌芽階段的學習借鑒與民族化的初步嘗試
第二章中國鋼琴教育思想發(fā)展的探索階段（新中國成立后至“文化大革命”前）
一、欣欣向榮：鋼琴教學新局面的形成
（一）鋼琴教育機構(gòu)的涌現(xiàn)與教學平臺的形成
（二）中國青年鋼琴家開始走向世界樂壇
二、理論升華：代表性教學思想的影響及其貢獻
（一）國外鋼琴教育理論帶來的影響和啟迪
（二）本土鋼琴教育新秀的涌現(xiàn)與思想貢獻
三、中國鋼琴教育思想探索階段的全面提升與民族化的不懈努力
第三章中國鋼琴教育思想的發(fā)展創(chuàng)新階段（改革開放至20世紀末）
一、繁花錦簇：中國鋼琴教育繁榮
（一）鋼琴教育機構(gòu)的規(guī)?；l(fā)展
（二）鋼琴教育理論研究的體系性發(fā)展
（三）中外鋼琴藝術(shù)的交流與鋼琴教育思想的碰撞
二、百花齊放：中國鋼琴教學理論快速發(fā)展
（一）老一代鋼琴家教學思想的當代沉淀
（二）當代青年鋼琴教育家教學思想的形成與發(fā)展
三、小結(jié)
第四章關(guān)于中國特色鋼琴教育思想的若干思考
一、20世紀中國鋼琴教育思想歷程縱覽
二、對于中國鋼琴教育思想的散點透視
（一）從整體藝術(shù)素養(yǎng)和樂感入手的鋼琴教學迭研究
（二）從實踐到理論的鋼琴演奏與表演教學研究
（三）立足本國的鋼琴教學曲目及鋼琴教材體系研究
（四）鋼琴教育與教育學、心理學等領(lǐng)域的跨學科融合
（五）拓展與鋼琴教育相關(guān)的輔助課程
三、對于中國鋼琴教育思想的焦點透視
參考文獻