高校舞蹈藝術(shù)教育教學研究

章 舞蹈藝術(shù)基礎(chǔ)知識
節(jié) 舞蹈的概念和起源
第二節(jié) 舞蹈藝術(shù)的特征與分類
第三節(jié) 舞蹈藝術(shù)的結(jié)構(gòu)與語言
第四節(jié) 舞蹈藝術(shù)的音樂與美術(shù)
第二章 中國舞蹈藝術(shù)歷史進程
節(jié) 中國古代舞蹈的歷史進程
第二節(jié) 中國民間舞蹈的傳承與發(fā)展
第三節(jié) 中國現(xiàn)代舞蹈的探索與實踐
第三章 高校舞蹈教育現(xiàn)狀及對策
節(jié) 高校舞蹈教育的內(nèi)涵
第二節(jié) 舞蹈教育與大學生綜合素質(zhì)
第三節(jié) 高校舞蹈教育現(xiàn)狀
第四節(jié) 高校舞蹈教育發(fā)展展望
第四章 舞蹈欣賞常識
節(jié) 舞蹈的美感
第二節(jié) 舞蹈的意境
第三節(jié) 舞蹈欣賞的本質(zhì)
第四節(jié) 舞蹈欣賞的方法
第五節(jié) 舞蹈欣賞能力的培養(yǎng)
第五章 舞蹈教育與舞蹈學生身心發(fā)展的關(guān)系
節(jié) 舞蹈學生身心發(fā)展的基本因素
第二節(jié) 舞蹈學生遺傳潛能的開發(fā)
第三節(jié) 舞蹈學生的后天教育
第四節(jié) 舞蹈教育年齡期的劃分
第六章 舞蹈教學過程的特點和原則
節(jié) 舞蹈教學過程概述
第二節(jié) 獲得舞蹈技能的必由之路
第三節(jié) 舞蹈教學過程是一種雙邊活動
第四節(jié) 舞蹈教學過程的鮮明特點
第七章 舞蹈教育中德育的途徑和原則
節(jié) 舞蹈教育中德育的途徑
第二節(jié) 舞蹈教育中的自控教育
第三節(jié) 舞蹈教育中的情感教育
第四節(jié) 舞蹈教育中德、育的原則
第八章 科學管理在舞蹈教育管理中的應用
節(jié) 系統(tǒng)觀念的確立
第二節(jié) 信息與反饋原理的應用
第三節(jié) 樹立現(xiàn) 效益觀
第四節(jié) 形成現(xiàn)代管理人才觀
參考文獻