幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育案例評析教程

　　本教材在作者多年學前教育專業(yè)一線教學及幼兒園工作經(jīng)驗基礎上，基于學習者視角，通過近90個文字案例與視頻案例，解決家園、社區(qū)共育工作中存在的困惑。通過家園、社區(qū)共育的相關理論和實踐知識，涵蓋家園、社區(qū)共育的常態(tài)化路徑，互聯(lián)網(wǎng)+模式，共育技巧等內容，利用案例強化實踐操作，重點講解實際崗位工作要點與技能，利用案例強化實踐操作，對學前教育專業(yè)學生和一線幼教工作者有較強的實用性和指導性。

　　甘鵬，副教授，廣西幼兒師范高等?？茖W校學前教育學院副院長。研究方向：教師教育、學前教育管理。主持省部級、廳局級科研項目4項，作為主要成員參與全國教育規(guī)劃課題、省部級課題20多項。韋凌云，廣西幼兒師范高等?？茖W校學前教育學院副教授，雙師型教師， 職業(yè)技能鑒定考評員。主要研究方向為幼兒園領域教學及幼兒園班級管理，同時也承擔了廣西幼兒園園長及各類教師的職后培訓任務。趙建霞，廣西幼兒師范高等?？茖W校早期教育專業(yè)帶頭人，副教授，教學骨干，廣西貧困地區(qū)“稚慧工程”項目導師。