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內(nèi)容簡介

　　\"本教材基于項目、任務(wù)驅(qū)動的編寫思路，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)編程進行編寫，使學(xué)生在具有Java基礎(chǔ)編程能力的同時具有智能系統(tǒng)的編程能力，填補了Java程序設(shè)計教材和智能系統(tǒng)設(shè)計脫節(jié)的空白。教材以proteus單片機電路為載體，首先利用虛擬串口工具向單片機電路發(fā)送命令，驗證命令的正確性以及是否可以讀取到串口信息，并根據(jù)串口信息以及命令設(shè)計Java項目的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類，在此類的基礎(chǔ)上實現(xiàn)利用Java工程控制proteus單片機電路的測控功能；讀取、儲存、顯示傳感器信息以及繪制傳感器歷史信息曲線的功能；服務(wù)器和客戶端通過TCP協(xié)議通信的功能。本教材的特色是利用proteus單片機電路有效的將Java程序設(shè)計課程的知識點有機融合成一個整體，使讀者不僅學(xué)習(xí)了Java的知識點，同時也臨摹學(xué)會了如何設(shè)計當(dāng)今為緊缺的上位機智能系統(tǒng)的設(shè)計方法，同時配套有完整的在線資源。教材主要可供高職高專信息類、通信類、自動化類專業(yè)教學(xué)使用。\"

作者簡介

　　\"郭學(xué)會，1966年生，教授，1988-至今在山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教，2007年獲得山西省教學(xué)成果2等獎，并榮立個人二等功1次；2009年被選為中共山西省高等院校工作委員會、中共山西省教育廳黨組聯(lián)系的專家；2010年山西省雙師型教師；2010年亞龍杯機械職業(yè)教育教學(xué)成果三等獎；2012年被聘任為教授； 1屆13屆職業(yè)院校技能大賽物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項目（高職）指導(dǎo)教師；2019年度十大魅力教師； 2019年物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)認證講師；2019年職業(yè)院校技能大賽物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)與維護賽項裁判員；2022年主持的《Java程序設(shè)計》精品課程被認定為山西省在線精品課程。2013年在國防工業(yè)出版社出版《Java程序設(shè)計項目化教程》，擔(dān)任主編。在中國核心期刊計算機工程與設(shè)計、計算機應(yīng)用與軟件發(fā)表論文3篇。主持山西省教學(xué)研究課題1項，院級課題5項。\"

圖書目錄

項目一照明燈的設(shè)計
任務(wù)1 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類的編程
1.1.1 相關(guān)知識點解讀
1.Java的運行環(huán)境
2.常量與變量
1.1.2 任務(wù)實施
1.Java環(huán)境的安裝與配置
2.IDEA的常見設(shè)置
3.串口調(diào)試
任務(wù)2開／關(guān)燈功能的實現(xiàn)
1.2.1 相關(guān)知識點解讀
1.輸入／輸出語句
2.switch語句
3.循環(huán)結(jié)構(gòu)
1.2.2 任務(wù)實施
1.創(chuàng)建LedDevice接口
2.創(chuàng)建類LED
3.修改類Main
4.運行程序
附：項目一“照明燈的設(shè)計”工作任務(wù)書
項目二環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)的設(shè)計
任務(wù)1基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類的編程
2.1.1 相關(guān)知識點解讀
1.靜態(tài)
2.數(shù)組
2.1.2 任務(wù)實施
1.任務(wù)準(zhǔn)備
2.環(huán)境光和塵埃顆粒傳感器數(shù)據(jù)讀取命令的測試
3.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類的編程
任務(wù)2 環(huán)境光和塵埃顆粒傳感器數(shù)據(jù)讀取的實現(xiàn)
2.2.1 相關(guān)知識點解讀
1.運算符和表達式
2.分支語句
3.字符串
2.2.2 任務(wù)實施
1.傳感器接口的實現(xiàn)
2.傳感器數(shù)據(jù)讀取功能的實現(xiàn)
3.主類的實現(xiàn)
4.運行程序
附：項目二“環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)的設(shè)計”工作任務(wù)書
項目三火災(zāi)報警系統(tǒng)的設(shè)計
任務(wù)1 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類的編程
3.1.1 相關(guān)知識點解讀
1.異常
2.Java異常處理機制
3.異常處理——捕獲異常
4.用戶定義異常
5.獲得異常信息
3.1.2 任務(wù)實施
1.打開Proteus仿真電路