職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓與考核指南（電子信息類專業(yè)）

　　《職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓與考核指南——電子信息類專業(yè)》是“職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓與考核指南叢書”之一。包括正文和附錄兩個部分。正文主要包括職業(yè)素養(yǎng)、崗位核心能力、專業(yè)教學能力、專業(yè)發(fā)展能力四大模塊的17個培訓項目，共有62個培訓任務，其中職業(yè)素養(yǎng)模塊包括企業(yè)文化、企業(yè)管理制度、電子信息類崗位設計規(guī)范、企業(yè)崗位培訓4個項目；崗位核心能力模塊包括電子相關產品生產工藝、測試工藝、工藝規(guī)劃、電子產品開發(fā)、生產管理、崗位新技術等6個項目；專業(yè)教學能力模塊包括行業(yè)企業(yè)調研、典型工作任務分析、課程體系開發(fā)、教學資源開發(fā)、教學設計與實施5個項目；專業(yè)發(fā)展能力模塊包括應用技術研究和社會服務2個項目。附錄包括技能考核項目、考核評分標準、樣題等。本指南面向讀者為職業(yè)院校電子信息工程技術、應用電子技術等電子信息類專業(yè)教師以及相關行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員?？梢詭椭x者熟悉電子產品的生產組織、工藝流程、安全管理、崗位規(guī)范及典型工作任務和要求，跟蹤電子信息行業(yè)產業(yè)發(fā)展趨勢和嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術發(fā)展與應用，掌握電子產品安裝調試與生產管理、工藝與質量管理、技術服務、電子產品設計開發(fā)等核心職業(yè)崗位的基本技能、核心技術，提升電子信息類專業(yè)老師教學實踐能力、應用研發(fā)能力和收集開發(fā)教學資源的能力，促進教師“雙師”素質的形成和專業(yè)發(fā)展，進而提升服務行業(yè)企業(yè)的能力。

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