現(xiàn)代教育技術(shù)（第二版）

學習模塊一　數(shù)字化教學資源的獲取與處理
項目一　數(shù)字化教學資源的獲取與處理　
知識準備
　一、數(shù)字化教學資源的含義
　二、數(shù)字化教學資源的特點
　三、數(shù)字化教學資源的類型
　四、網(wǎng)絡教育資源平臺
工作任務
　任務一　文本資源的獲取與處理
　任務二　圖像資源的獲取與處理
　任務三　音頻資源的獲取與處理
　任務四　視頻（動畫）資源的獲取與處理
項目自測
實踐活動
　以國慶節(jié)主題活動為例，收集整理數(shù)字化教學活動資源
學習模塊二　數(shù)字化教學資源的設計與開發(fā)
項目二　信息化教學設計
知識準備
　一、信息化教學設計的內(nèi)涵
　二、信息化教學設計的基本原則
　三、信息化教學設計的基本過程
工作任務
　任務一　交互式多媒體課堂面授教學模式下的教學設計
　任務二　網(wǎng)絡課程教學模式下的教學設計
　任務三　翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下的教學設計
　任務四　移動教學模式下的教學設計
項目自測
實踐活動
　以國慶節(jié)主題活動為例，設計活動方案
項目三　PowerPoint多媒體課件的設計與開發(fā)
知識準備
　一、多媒體課件的內(nèi)涵
　二、多媒體課件的類型
　三、多媒體課件的結(jié)構(gòu)
　四、多媒體課件的設計原則
　五、PowerPoint簡介
工作任務
　任務一　文本排版
　任務二　圖文排版
　任務三　聲音視頻動畫的應用
　任務四　動畫效果制作
　任務五　幻燈片切換的應用
　任務六　幻燈片模板的制作
　任務七　演示型課件的設計與制作
項目自測
實踐活動
　以春節(jié)主題活動為例，制作教學活動課件
　以趙州橋主題為例，制作教學活動課件
項目四　微課的設計與開發(fā)
知識準備