現(xiàn)代教育技術(shù)（第二版）

學(xué)習(xí)模塊一　數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與處理
項(xiàng)目一　數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與處理　
知識(shí)準(zhǔn)備
　一、數(shù)字化教學(xué)資源的含義
　二、數(shù)字化教學(xué)資源的特點(diǎn)
　三、數(shù)字化教學(xué)資源的類型
　四、網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺(tái)
工作任務(wù)
　任務(wù)一　文本資源的獲取與處理
　任務(wù)二　圖像資源的獲取與處理
　任務(wù)三　音頻資源的獲取與處理
　任務(wù)四　視頻（動(dòng)畫）資源的獲取與處理
項(xiàng)目自測(cè)
實(shí)踐活動(dòng)
　以國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)為例，收集整理數(shù)字化教學(xué)活動(dòng)資源
學(xué)習(xí)模塊二　數(shù)字化教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
項(xiàng)目二　信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
知識(shí)準(zhǔn)備
　一、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵
　二、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則
　三、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的基本過(guò)程
工作任務(wù)
　任務(wù)一　交互式多媒體課堂面授教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)
　任務(wù)二　網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)
　任務(wù)三　翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)
　任務(wù)四　移動(dòng)教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)
項(xiàng)目自測(cè)
實(shí)踐活動(dòng)
　以國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)為例，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
項(xiàng)目三　PowerPoint多媒體課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
知識(shí)準(zhǔn)備
　一、多媒體課件的內(nèi)涵
　二、多媒體課件的類型
　三、多媒體課件的結(jié)構(gòu)
　四、多媒體課件的設(shè)計(jì)原則
　五、PowerPoint簡(jiǎn)介
工作任務(wù)
　任務(wù)一　文本排版
　任務(wù)二　圖文排版
　任務(wù)三　聲音視頻動(dòng)畫的應(yīng)用
　任務(wù)四　動(dòng)畫效果制作
　任務(wù)五　幻燈片切換的應(yīng)用
　任務(wù)六　幻燈片模板的制作
　任務(wù)七　演示型課件的設(shè)計(jì)與制作
項(xiàng)目自測(cè)
實(shí)踐活動(dòng)
　以春節(jié)主題活動(dòng)為例，制作教學(xué)活動(dòng)課件
　以趙州橋主題為例，制作教學(xué)活動(dòng)課件
項(xiàng)目四　微課的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
知識(shí)準(zhǔn)備