社會(huì)治理視域下高校社會(huì)工作在地化實(shí)踐探索

　　本書(shū)以“高校社會(huì)工作在地化實(shí)踐探索”為主題，以社會(huì)治理為視域，對(duì)高校社會(huì)工作理論、地方社會(huì)工作實(shí)務(wù)及需求融合進(jìn)行研究。作者選取易地扶貧搬遷殘疾人社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)生的嵌入困境及對(duì)策研究、個(gè)案工作介入城市生活困境老人的社會(huì)融入、農(nóng)村未成年人自我保護(hù)能力提升、社會(huì)支持網(wǎng)終視角下城郊農(nóng)村的家庭養(yǎng)老等課題進(jìn)行理論探討并輔以社會(huì)實(shí)踐實(shí)例，論述高校社會(huì)工作在多元環(huán)境情景和服務(wù)人群的在地化教學(xué)實(shí)踐。該研究成果既有理論深度又有可操作性，具有教育實(shí)踐和服務(wù)社會(huì)雙重價(jià)值。出版該書(shū)有較好的社會(huì)效益。

　　崔娟，博士，廣西科技大學(xué)副研究員，碩士研究生導(dǎo)師，研究方向?yàn)樯鐣?huì)工作教學(xué)與研究。 張發(fā)欽，廣西科技大學(xué)教授碩士研究生導(dǎo)師，研究方向?yàn)樯鐣?huì)工作教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐育人。