語(yǔ)氣詞

　　“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書(shū)”是齊滬揚(yáng)教授主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱研制和教學(xué)參考語(yǔ)法書(shū)系（多卷本）”的系列成果，入選“2022年度國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目”，旨在構(gòu)建并完善滿足新時(shí)期發(fā)展需求的針對(duì)外國(guó)學(xué)生教育的“漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系”，是國(guó)際中文教育的重要參考書(shū)和工具書(shū)，主要服務(wù)于一線漢語(yǔ)教師、研究者、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究生和本科生。本叢書(shū)共計(jì)39冊(cè)，包括大綱系列4冊(cè)、書(shū)系系列26冊(cè)、綜述系列8冊(cè)，以及論文集1冊(cè)。 本書(shū)為書(shū)系系列第三輯的一個(gè)分冊(cè)——《語(yǔ)氣詞》。漢語(yǔ)語(yǔ)氣詞十分豐富，意義空靈多變，且具有很強(qiáng)的互動(dòng)性，因此一直是漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的難點(diǎn)與薄弱點(diǎn)。本書(shū)從理論、知識(shí)、習(xí)得、教學(xué)實(shí)踐四個(gè)方面搭建了語(yǔ)氣詞的教學(xué)知識(shí)框架，力圖幫助讀者了解典型語(yǔ)氣詞的用法，并掌握在教學(xué)實(shí)踐中分析語(yǔ)氣詞互動(dòng)功能的方法。同時(shí)，本書(shū)通過(guò)語(yǔ)氣詞偏誤分析及相關(guān)教學(xué)案例，對(duì)典型語(yǔ)氣詞的課堂教學(xué)提供了直接指導(dǎo)。

　　鄭家平，北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育博士，北京語(yǔ)言大學(xué)教師教育學(xué)院副教授，北京語(yǔ)言大學(xué)青年教學(xué)名師，入選“北京高等學(xué)校青年英才計(jì)劃”。研究方向?yàn)闈h語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)及二語(yǔ)習(xí)得研究。在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表論文十余篇，出版專著兩部，參編《新實(shí)用漢語(yǔ)課本》等多部教材。