寒地黑土核心區(qū)農業(yè)經濟發(fā)展及地方高校多學科交叉融合型農林人才培養(yǎng)作以“新農科”“農業(yè)現代化”“鄉(xiāng)村振興”和“生態(tài)農業(yè)”為貫穿主線,作者緊貼新時代中國特色社會主義發(fā)展的思想和目標,審視當今世界拉開序幕的第六次科技革命和第三次工業(yè)革命的時代特征,結合黨的二十大報告提出的實施科教興國戰(zhàn)略(人才支撐)、全面推進鄉(xiāng)村振興(農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展),筆者提出了 及地方產業(yè)結構調整的策略,挖掘提煉、時代化應用我國古代生態(tài)農業(yè)蘊含的農耕智慧和農耕文化,創(chuàng)新式將農耕智慧和農耕文化融入我國農業(yè)現代化和教書育人過程中, 我國第三次農業(yè)革命。