中國式現(xiàn)代化與法學教育發(fā)展

目 錄
前?言? 同心共建中國式現(xiàn)代化，協(xié)力續(xù)寫法學教育?
新華章（汪后繼?彭誠信）?001

第一編?促進中國式現(xiàn)代化與法學教育發(fā)展?001
高質(zhì)量構(gòu)建涉外法治人才培養(yǎng)新格局，深層次服務中國式現(xiàn)代化新征程（姚?莉）003
從實業(yè)救國到全面依法治國（王??。?09
甘肅政法大學涉外法治人才培養(yǎng)模式的理論與實踐探索（李玉基）015
法學期刊在法學自主知識體系建構(gòu)中的行動空間（施偉東）020
涉外法治人才培養(yǎng)（劉曉紅）024
以習近平法治思想，引領涉外法治教育變革（韓?強）030
中國式現(xiàn)代化與法學教育的發(fā)展（王?軼）034
中國法學自主知識體系構(gòu)建的幾個關鍵問題（楊?松）037
涉外法治人才培養(yǎng)的思考（蔣新苗）040
行政法典的中國道路（王敬波）046
數(shù)字時代地方高校法學新文科建設的探索（程雁雷）050
從部門法學到領域法學的新拓展——兼談我國法學教育的改革方向（廖永安）053
海洋法治學交叉學科的探索（初北平）058
以主體性、原創(chuàng)性法學研究來建構(gòu)中國法學自主知識體系061

第二編?涉外法治人才培養(yǎng)?067
涉外法律人才培養(yǎng)——北京大學法學院的認知與實踐（潘劍鋒）069
涉外法治人才培養(yǎng)的不同理解和行動抉擇（張志銘）073
關于小語種涉外法治人才培養(yǎng)問題（陳云良）075
新時代中國式涉外法治人才培養(yǎng)的探索與特色（陳毅堅）077
涉外法治人才培養(yǎng)的學科基礎與核心能力（馮?果）080
涉外法治人才國際化與本土意識的協(xié)調(diào)培養(yǎng)（蔣傳光）083
涉外法治人才培養(yǎng)的重點與難點（張海斌）086
涉外法治人才培養(yǎng)的實踐與思考（王志強）092
英美法教育與涉外法治人才的探索（宋曉燕）094
涉外法治人才培養(yǎng)的學科基礎與核心能力（梁開銀）097
基于合作辦學的涉外法治人才培養(yǎng)探索與實踐（于?銘）100
統(tǒng)籌推進國內(nèi)法治和涉外法治（孫佑海）103
扎根中國大地加強涉外法治人才培養(yǎng)（李壽平）106
涉外法治人才培養(yǎng)中的涉外視野培養(yǎng)問題（宋?杰）109
涉外法治人才培養(yǎng)的幾點經(jīng)驗和面臨挑戰(zhàn)（李鳳章）112
高層次涉外經(jīng)貿(mào)法治人才培養(yǎng)探索與設計（喬寶杰）114
全球治理視野下高端涉外法治人才的培養(yǎng)與應用（彭德雷）117
淺談涉外航運法治人才培養(yǎng)（殷?駿）119

第三編?法律專業(yè)博士培養(yǎng)?123
法律博士培養(yǎng)中的改革開放（何志鵬）125
以黨的二十大精神為引領，推動法律專業(yè)博士學位點的建設（宋方青）128
法律博士培養(yǎng)中的難點（黎四奇）131
法律博士培養(yǎng)中的困惑（方新軍）135
設立法律博士專業(yè)學位的展望與思考（宋華琳）138
法律博士培養(yǎng)應注重凸顯特色（張建江）141
法律專業(yè)博士設置中的問題與難題（霍海紅）143
高質(zhì)量發(fā)展是法律專業(yè)博士研究生教育的生命線（汪習根）144
法律博士專業(yè)學位人才培養(yǎng)需要注意的幾個問題（劉??。?49
何以可能，何以可為：法律博士面面觀（黃錫生）154
法律專業(yè)博士培養(yǎng)的路徑（蔣悟真）157
關于對法律博士學位設置的幾點思考（冷傳莉）160
法律博士是實現(xiàn)打破高校和社會之間的體制壁壘的橋梁（許中緣）164
法律專業(yè)博士學位培養(yǎng)的幾點思考（王?琦）167

第四編?新文科視域下的學科交叉與數(shù)字法學?171
關于數(shù)字法學學科建設的認識（黃文藝）173
新文科視域下的醫(yī)事法學（趙萬一）177
關于交叉學科的初步思考（葉金強）181
問題原本不分學科（桑本謙）184
福州大學法學院新文科建設的情況介紹（黃?輝）187
關于學科交叉型新法學建設的淺見（方?樂）190
新文科視域下如何打造數(shù)字法學（劉艷紅）192
新文科與數(shù)字法學建設的感想（梅夏英）196
對數(shù)字法學人才培養(yǎng)的路徑與機制的思考（魯?籬）199
新文科背景下復合型法治人才培養(yǎng)模式（歐陽本祺）202
法學交叉研究何以可能（高??。?05
數(shù)字法治政府建設背景下的數(shù)字法學發(fā)展的挑戰(zhàn)與機遇（呂?鑫）207

第五編?新時代紀檢監(jiān)察學科建設?209
紀檢監(jiān)察一級學科建設的若干構(gòu)想（周光權）211
新時代紀檢監(jiān)察學科的理論建構(gòu)與實踐展開（苗連營）215
關于紀檢監(jiān)察學學科政治性的幾點思考（王保民）219
新時代紀檢監(jiān)察學科建設、困境與思路（哈書菊）222
紀檢監(jiān)察學的特征與學科建設的思考（蔡?軍）225
淺談紀檢監(jiān)察學科的制度建構(gòu)功能（蔣惠嶺）229
中國式現(xiàn)代化與紀檢監(jiān)察學科建設（周長軍）232
新時代紀檢監(jiān)察學科建設的若干問題（陳玉忠）235
跨學科交叉融合：紀檢監(jiān)察人才培養(yǎng)模式的探索（楊垠紅）240