高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革與專業(yè)人才培養(yǎng)研究

定　價(jià)：￥99.00

作　者：	尹德玉
出版社：	中國(guó)紡織出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787522910741	出版時(shí)間：	2023-09-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	149	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　數(shù)學(xué)課程是高等職業(yè)院校課程結(jié)構(gòu)體系中的一門公共基礎(chǔ)課程，是高職教育體系的重要組成部分。高職數(shù)學(xué)教學(xué)的終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，“強(qiáng)基礎(chǔ)、提能力、增素質(zhì)”已成為目前高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)改革的大方向。本書從教學(xué)內(nèi)容與方法改革、反思性教學(xué)改革、人才培養(yǎng)等方面對(duì)高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革和專業(yè)人才培養(yǎng)工作進(jìn)行了深入研究。本書適用于高職數(shù)學(xué)教學(xué)研究人員。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革與專業(yè)人才培養(yǎng)研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

章高職數(shù)學(xué)教學(xué)概述
節(jié) 高職數(shù)學(xué)的定位
第二節(jié) 高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法
第三節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)與高職數(shù)學(xué)教學(xué)的整合與實(shí)踐
第二章高職數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容與方法改革
節(jié) 高職建筑專業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
第二節(jié) 高職“計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)”教學(xué)內(nèi)容改革與實(shí)踐
第三章高職數(shù)學(xué)反思性教學(xué)改革研究與實(shí)踐
節(jié) 反思性教學(xué)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 高職數(shù)學(xué)反思性教學(xué)研究與實(shí)踐
第四章高職專業(yè)人才數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
節(jié) 高職數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 高職數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 高職數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)
第四節(jié) 高職數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
第五節(jié) 高職數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)
第五章高職專業(yè)人才數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
節(jié) 高職學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用的認(rèn)知
第二節(jié) 影響高職學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的原因
第三節(jié) 高職學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)教育策略
第六章高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的人文教育與美育教育
節(jié) 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的人文教育
第二節(jié) 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的美育教育
第七章基于專業(yè)人才培養(yǎng)的高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究與實(shí)踐
節(jié) 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)導(dǎo)向的高職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究
第二節(jié) 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革
第三節(jié) 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新下高職數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
參考文獻(xiàn)