何以為新：英國(guó)新大學(xué)研究

導(dǎo)論

一、選題緣由

二、研究問(wèn)題頁(yè)

三、研究意義

四、概念界定

五、文獻(xiàn)綜述

六、研究方法

七、研究思路

第一章英國(guó)新大學(xué)的誕生

第一節(jié) 新大學(xué)誕生的背景

一、福利國(guó)家的建設(shè)

二、戰(zhàn)后教育的重建

三、“兩種文化”之爭(zhēng)

第二節(jié)新大學(xué)誕生的原因

一、大學(xué)教育變革的需要

二、學(xué)生人數(shù)的不斷增加

第三節(jié)新大學(xué)誕生的過(guò)程

一、北斯塔福德郡大學(xué)學(xué)院的誕生

二、蘇塞克斯大學(xué)的創(chuàng)辦

三、基爾大學(xué)地位的獲得

四、其他新大學(xué)的創(chuàng)立

第二章英國(guó)新大學(xué)的建筑

第一節(jié)新大學(xué)建筑設(shè)計(jì)的理念

一、人性尺度理念

二、校園一體化理念

三、學(xué)術(shù)社區(qū)理念

四、自主合作理念

第二節(jié) 新大學(xué)建筑設(shè)計(jì)的實(shí)施

一、建筑選址:營(yíng)造綠地上的學(xué)術(shù)村落

二、建筑布局:創(chuàng)立一體化的混合校園

三、建筑結(jié)構(gòu):引進(jìn)人性化的預(yù)制組件

第三節(jié)新大學(xué)建筑設(shè)計(jì)的功能

一、幫助大學(xué)抵御外界干擾，使個(gè)體自由地追求真理

二、促進(jìn)不同學(xué)科間的交流，推動(dòng)大學(xué)的跨學(xué)科融合

三、彰顯大學(xué)平等教育理念，使個(gè)體獲得真正歸屬感

四、凸顯非正式教育的價(jià)值，引導(dǎo)個(gè)體成為整全的人

第三章 英國(guó)新大學(xué)的管理

第一節(jié)大學(xué)經(jīng)費(fèi):多元主體共籌

一、中央政府的財(cái)政資助

二、地方教育官員的激勵(lì)

三、地方當(dāng)局的資金支持

四、大學(xué)的籌款呼吁活動(dòng)

五、大學(xué)研究與合同收入

第二節(jié) 大學(xué)組織:多方共同管理

……

第四章 英國(guó)新大學(xué)的職能

第五章 英國(guó)新大學(xué)的影響

結(jié)語(yǔ)

參考文獻(xiàn)

后記