中國教育督導(dǎo)報告（2023）

定　價：￥128.00

作　者：	樊平軍
出版社：	社會科學(xué)文獻出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787522827629	出版時間：	2023-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	320	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是中國教育學(xué)會教育督導(dǎo)分會和教育行政學(xué)院“教育督導(dǎo)與評價研究中心”聯(lián)合編撰的年度報告，信息量大、性高，內(nèi)容緊扣政府、媒體、學(xué)界和公眾的關(guān)注點，具有較強的理論性、政策性和實踐性。2022年，是深入貫徹落實《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》的收官之年，全國各級各地教育督導(dǎo)機構(gòu)緊密圍繞意見提出的目標(biāo)任務(wù)，持續(xù)用力，基本建成了“全面覆蓋、運轉(zhuǎn)高效、結(jié)果、問責(zé)有力”的教育督導(dǎo)體制機制。本書以翔實的數(shù)據(jù)、鮮活的案例呈現(xiàn)了我國教育督導(dǎo)體制機制改革情況及教育督導(dǎo)工作推進情況，深入剖析了當(dāng)前教育督導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)，提出了未來教育督導(dǎo)改革的展望，力圖豐富教育督導(dǎo)理論研究、探索教育督導(dǎo)工作規(guī)律、助力教育督導(dǎo)工作改進。

作者簡介

暫缺《中國教育督導(dǎo)報告（2023）》作者簡介

圖書目錄

Ⅰ 總報告
1 2022年中國教育督導(dǎo)進展報告教育行政學(xué)院教育督導(dǎo)與評價研究中心課題組
Ⅱ 分報告
2 2022年度全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)情況報告樊平軍
3 2022年中國教育督導(dǎo)結(jié)果運用情況報告趙玄
4 省級人民政府履行教育職責(zé)評價：進展與問題杜曉利陳嘉晟
5 義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)：成效、挑戰(zhàn)與對策李盛兵周婷
6 區(qū)域基礎(chǔ)教育治理中地方政府履行教育職責(zé)評價的重點、問題與展望羅先鋒汪敏
Ⅲ 專題篇
7 中小學(xué)幼兒園校（園）長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評估的制度安排、省域?qū)嵺`與推進策略郭璨樊平軍
8 高質(zhì)量視域下中小學(xué)教學(xué)督導(dǎo)的價值、原則及路徑張曉文李澤林
9 2022年縣（區(qū)）責(zé)任督學(xué)專業(yè)素養(yǎng)能力與工作現(xiàn)狀調(diào)研報告李改
10 我國學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)評價制度的審視與展望聶岸遠(yuǎn)
11 基于知識圖譜分析的督導(dǎo)信息化應(yīng)用熱點與發(fā)展趨勢王月余亮亮
Ⅳ 比較與借鑒篇
12 證據(jù)性思維下的教育督導(dǎo)：英國的經(jīng)驗及啟示王爍蘇君陽
13 韓國教育督導(dǎo)制度：歷史、現(xiàn)狀與啟示樸匯燕陳霜葉
Ⅴ 實踐篇
14 寧波智慧教育督導(dǎo)的實踐與探索浙江省寧波市
15 教育督導(dǎo)創(chuàng)新助力教育評價改革廣東省茂名市化州市
16 創(chuàng)新·融合·夯實效，構(gòu)建西湖教育督導(dǎo)“新樣態(tài)” 江西省南昌市西湖區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室
17 “四結(jié)合”強化督導(dǎo)，推動“雙減”落地見效吉林省長春市朝陽區(qū)教育督導(dǎo)室
18 多措并舉開拓創(chuàng)新譜寫新城教育督導(dǎo)新篇章陜西省西安市新城區(qū)教育督導(dǎo)委員會
19 著力三個關(guān)鍵節(jié)點系統(tǒng)構(gòu)建校（園）長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評估工作體系四川省彭州市
附錄教育督導(dǎo)委員會辦公室2022年工作大事記
Abstract
Contents