鑄牢中華民族共同體意識(shí)讀本

　　本讀本主要有以下三個(gè)特點(diǎn)：一是史論結(jié)合。讀本基于中國(guó)藏學(xué)研究中心《西藏通史》等研究成果，運(yùn)用大量史實(shí)，深入淺出地闡述了漢族與藏族及其他少數(shù)民族交往交流交融的歷史進(jìn)程，并以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，研究、分析、評(píng)價(jià)各民族交往交流交融的歷史事件和歷史人物，務(wù)求科學(xué)、客觀、嚴(yán)謹(jǐn)呈現(xiàn)自古以來(lái)西藏各族人民在共同開(kāi)發(fā)建設(shè)捍衛(wèi)祖國(guó)邊疆過(guò)程中結(jié)成牢不可破的命運(yùn)共同體的歷史原貌。二是條塊融通。讀本以歷史發(fā)展脈絡(luò)為主要線索，按時(shí)間軸線敘述各民族交往交流交融的歷史，同時(shí)，在每一個(gè)歷史階段橫向截面，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、宗教等領(lǐng)域入手，剖析、展示各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的不同側(cè)面。讀本還以附錄的形式，配合正文相應(yīng)內(nèi)容，選取布達(dá)拉宮、藏文《大藏經(jīng)》、藏醫(yī)藥、藏戲、《格薩爾王傳》、茶馬古道等具有代表性的案例，向讀者具體入微、生動(dòng)形象地展示各民族交往交流交融的歷史與現(xiàn)實(shí)圖錄。本讀本采取經(jīng)緯交織的結(jié)構(gòu)方式，以期立體化、多角度、系統(tǒng)性地展現(xiàn)各民族手足相親、守望相助、共創(chuàng)中華的生動(dòng)場(chǎng)景。三是圖文并茂。讀本注重在文字表述上下功夫，力求使學(xué)術(shù)語(yǔ)言平實(shí)生動(dòng)，便于讀者理解吸收；同時(shí)又著眼“講好西藏民族團(tuán)結(jié)故事”，配合內(nèi)容需要適當(dāng)添加圖片，增強(qiáng)可讀性，并輔以相關(guān)的拓展鏈接，方便讀者就感興趣的問(wèn)題深入學(xué)習(xí)思考，以提升閱讀體驗(yàn)和教育培訓(xùn)效果。

暫缺《鑄牢中華民族共同體意識(shí)讀本》作者簡(jiǎn)介