風雅與風骨：清華名師的至精至誠

寡言君子——梅貽琦的“慢”“穩(wěn)”“剛”
 一、梅貽琦的“慢” 4
二、梅貽琦的“穩(wěn)” 9
三、梅貽琦的“剛” 14
義無再辱——王國維自沉之謎
一、“五十之年，只欠一死” 21
二、殉清說 24
三、尸諫說和被羅振玉逼死說 26
四、為求思想自由、精神獨立而
 死說 28
五、悲觀厭世說及其他 30
人間已無梁任公——梁啟超集合六大矛盾于一身 
一、科舉路上的順與不順 36
二、六大矛盾的集合體 37
三、額外多交了一筆學費 49
四、殞命于庸醫(yī)之手 51
不瘋魔不成活——陳寅恪的人生五大悲苦
一、親友零落 56
二、生活窘困 58
三、屢遭書災書劫 60
四、飽受病魔摧殘 61
五、壽多則辱 63
天生快活人——“中國語言學之父”趙元任
 一、博學多才，頗受友輩推崇 71
二、“愛有多深，怕有多深” 73
三、“好玩兒” 80
身披絮衣陷棘叢——吳宓為情所困
一、“飛蛾撞昏在燈罩上” 86
二、佳人飛入鳳凰巢 93
三、被弟子戲弄 98
四、晚年詫債傺 102
“儒將風流”——羅家倫 ：陳寅恪中意的大學校長
 一、“五四健將”，一舉成名 106
二、驅(qū)逐辜鴻銘的始作俑者 109
三、羅家倫不是清華罪人 114
四、處處為學子，卻無學生緣 119
五、“學而優(yōu)則仕”的不歸路 122
獨立崖端——潘光旦的仙風道骨
一、一條左腿照樣能夠挺立 130
二、優(yōu)生學是他的命根子 133
三、教務(wù)長不是那么好干的 135
四、教育的真實目的 139
五、風中殘燭 141
為天地立心——馮友蘭的自我救贖 
一、“北方之才不出則已” 146
二、“思入風云變態(tài)中” 153
三、“修辭立其誠” 158
四、“海闊天空我自飛” 166
枉拋心力作哲人——金岳霖的多思與多情 
一、不失其赤子之心 172
二、“我覺得它很好玩” 180
三、終身未娶之謎 184
四、枉拋心力作哲人 190
特別的人不走尋常路——聞一多的命運軌跡
 一、從學子到詩人 198
二、風浪中的名士 203
三、破繭而出的斗士 208
四、追逐幻光的烈士 213
狂名滿天下——劉文典瞧得起誰
一、罵蔣介石為“新軍閥” 218
二、為莊子跑警報 219
三、“二云居士” 222
四、喜聽美言，好講怪話 224
五、吹牛也要有本錢 228
六、虛晃一槍好過關(guān) 231
知識分子中的“不死鳥”——張奚若的“挑邊藝術(shù)”
 一、牽著張奚若的“終身牛繼淘” 235
二、很少有學生敢修張奚若的課 238
三、徐志摩送給他的“性格素描” 240
四、蔣介石提醒他“別太刻薄” 241
五、受到周恩來的強力保護 243
六、對蘇聯(lián)的抨擊不留余地 244
七、“站到人民一邊來” 247
梁上君子與林下美人——梁思成、林徽因伉儷 
一、“不夠愛他” 252
二、“今之女學士” 260
三、學術(shù)良知 263
云水生涯——純粹的“鄉(xiāng)下人”沈從文
 一、初闖京城，幾乎餓死 270
二、“鄉(xiāng)下人來喝杯甜酒吧” 274
三、在西南聯(lián)大看青眼和白眼 280
四、上善若水，只相信智慧 282
五、云無心以出岫 286