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內容簡介

　　《唐調流韻》圍繞唐調吟誦的歷史淵源、理論與實踐以及與語文學科核心素養(yǎng)的關系進行深入分析。本書首先介紹了吟誦的起源和發(fā)展，特別是唐調的定義、特點和傳承。作者通過分析唐調吟誦的多種調式，展示了其在古詩文教學中的應用，并探討了吟誦在提升文學鑒賞力、審美能力和文化認同感方面的作用。書中還詳述了唐調吟誦與語文教學的結合，如何通過吟誦方法來增強學生對古典文學的理解和興趣，以及如何將這種傳統(tǒng)藝術形式融入現代教育體系。此外，作者還分享了自己的教學經驗和心得，以及對唐調吟誦未來發(fā)展的展望。這本書不僅為教育工作者提供了寶貴的教學參考，也為傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新提供了新的視角。

作者簡介

　　作者介紹：張妍群中學高級教師，上海市楊浦區(qū)學科帶頭人。上海市中原中學市級“非遺傳承項目古詩文吟誦工作室”負責人。獲首屆“迦陵杯·詩教中國”詩詞講解大賽全國一等獎。主編出版“系列傳統(tǒng)吟誦光盤”并有個人專輯《張妍群唐調學吟》。開設楊浦區(qū)“十四五”教師培訓課程“如何用唐調吟誦古詩文——‘雙新’背景下語文統(tǒng)編教材教學方法與策略探索”。發(fā)表《吟出最美讀書音》《作文語言要回歸表情達意的功能——說老實話》等 20 余篇文章。

圖書目錄

目錄：
序一吟誦：動機純凈，心不妄動（劉德?。?br />序二吟出最美日常讀書音（張妍群）

第一章唐調吟誦概論
第一節(jié) 吟誦概念與其發(fā)展簡述
第二節(jié) 唐調定義及《唐蔚芝先生讀文灌音片》
第三節(jié) 唐文治先生吟誦理論

第二章唐調吟誦與語文學科核心素養(yǎng)的關系
第一節(jié) 唐調吟誦與古詩文關系
第二節(jié) 唐調吟誦與語文學科核心素養(yǎng)的關系

第三章高中古詩文唐調吟誦探析
第一節(jié) 唐調學習方法概述
第二節(jié) 《詩經》《楚辭》調吟誦例析
1.《無衣》
2.《靜女》
3.《氓》
4.《離騷》（節(jié)選）
5.《短歌行》
6.《歸去來兮辭（并序）》

第三節(jié) 詩詞吟誦例析
1.《夢游天姥吟留別》
2.《登高》
3.《琵琶行（并序）》
4.《聲聲慢》

第四節(jié) 上古散文吟誦例析
1.《〈論語〉十二章》
2.《大學之道》
3.《燭之武退秦師》

第五節(jié) 后世散文吟誦例析《勸學》 2.《屈原列傳》（節(jié)選）
3.《蘭亭集序》
4.《阿房宮賦》
5.《赤壁賦》
6.《五代史伶官傳序》
7.《登泰山記》

我的吟誦之路（代后記）
參考資料