目錄
新舞蹈藝術概論
003 前言
009 第一章 緒論
009 一、什么是舞蹈
010 二、舞蹈學
013 三、舞蹈藝術是怎樣形成的
014 四、我們?yōu)槭裁匆璧?br />015 五、中國舞蹈藝術的種類
018 六、中國舞蹈藝術上的訓練、創(chuàng)作和研究
024 七、關于各劇種演員的舞蹈學習
028 第二章 舞蹈和姊妹藝術的關系
028 一、舞蹈和文學的關系
031 二、舞蹈和繪畫的關系
036 三、舞蹈和音樂的關系
039 四、舞蹈是綜合的藝術
041 第三章 舞蹈的三大要素
043 一、舞蹈表情
047 二、舞蹈節(jié)奏
051 三、舞蹈構圖
061 第四章 舞蹈美和舞蹈思想
061 一、舞蹈要表現(xiàn)什么
064 二、舞蹈是一種美的教育
066 三、美的自然屬性和社會屬性
068 四、舞蹈思想
072 五、藝術實踐中美的作用
075 六、美的困惑
078 第五章 呼吸、動作、想象
078 一、呼吸、動作、想象對發(fā)展舞蹈教學的重要作用
084 二、呼吸、動作、想象
092 第六章 論發(fā)展舞蹈的創(chuàng)造性
092 一、模仿和創(chuàng)造
093 二、創(chuàng)作實習課
101 三、創(chuàng)作實習中的造句和編舞
106 第七章 現(xiàn)代舞蹈的基本技術和理論
106 一、為什么要學習現(xiàn)代舞蹈的基本技術
107 二、現(xiàn)代舞蹈基本技術的理論
116 三、人體基本技術訓練中關節(jié)的弛緩和硬直的練習
126 四、人體基本技術訓練中的基本步法
143 五、基本步法組織上的理論
148 六、基本步法上的組織
152 第八章 組織創(chuàng)作實習課的經驗
152 一、最初的嘗試
154 二、在創(chuàng)作實習前的準備
155 三、創(chuàng)作實習中的十大毛病
164 四、應該注意的三件事
165 第九章 中國舞蹈發(fā)展史綱
166 一、原始氏族社會的舞蹈
170 二、奴隸制社會的舞蹈
177 三、封建社會的舞蹈
219 四、近代、現(xiàn)代中國的舞蹈（1840—1949）
我的舞蹈藝術生涯
245 前言
247 第一章 青少年時期
247 一、家庭•少年時代
249 二、接受革命教育
255 第二章 留學日本
255 一、從音樂到舞蹈
258 二、“曉邦舞蹈學校”和第一次作品發(fā)表會
261 三、學習現(xiàn)代舞蹈的開端
273 第三章 跨進了生活的大門
273 一、踏上征途
277 二、在“孤島”上
282 三、開墾新地
287 四、周恩來同志接見我們
291 五、我暫時有了自己的園地
297 六、磨煉了意志
309 第四章 奔走在解放區(qū)的土地上
309 一、在延安“魯藝”
314 二、在華北聯(lián)大舞蹈班
316 三、在去東北的漫長途中
320 四、到佳木斯
321 五、在哈爾濱
322 六、為部隊排練《進軍舞》
325 第五章 耕耘、播種
325 一、第一次“文代”大會期間
328 二、在第四野戰(zhàn)軍政治部部隊藝術學校
330 三、在中央戲劇學院舞蹈運動干部訓練班
333 第六章 在西南少數(shù)民族地區(qū)工作和學習
333 一、擔任民族文工團團長
335 二、在貴州的建政工作中
338 三、去云南尋找“望夫云”
342 四、在康定和甘孜的建政工作中
349 五、民族文藝工作者大會師
353 第七章 中國舞蹈藝術研究會時期
353 一、制定研究規(guī)劃
355 二、研究工作的進行
360 第八章 “天馬舞蹈藝術工作室”成立前后
361 一、重登舞臺
367 二、第二次旅行演出
371 三、第三次旅行演出
377 四、第四次旅行演出
380 五、最后的一次旅行演出
383 六、結束
385 附錄一：從叛逆者到拓荒者/杜宣
393 附錄二：往事難忘
——從吳曉邦的《我的舞蹈藝術生涯》想起/韋布
409 附錄三：良師•搖籃
——憶吳曉邦老師早期在廣東辦學/何敏士
417 附錄四：“現(xiàn)在終于回到家了！”
——北京舞蹈學院“紀念吳曉邦先生系列活動”紀實/歐建平
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