何為戶外自主游戲?如何為幼兒戶外自主游戲創(chuàng)設適宜的條件?如何讓幼兒在享受快樂的同時獲得有意義的發(fā)展?在戶外自主游戲實施過程中教師如何與幼兒互動并提供支持?本書圍繞戶外自主游戲的內涵、價值與設計,規(guī)劃、組織與評價,游戲實踐,教師角色發(fā)揮這四個板塊內容展開,通過14個典型幼兒園戶外自主游戲案例、25個活動視頻、200多張活動照片,展示幼兒戶外自主游戲的真實狀態(tài)。每個案例分別按照游戲緣起、游戲實錄、游戲反思三個板塊進行詳細闡述,清晰地呈現出教師對于游戲的觀察、分析、識別與支持,對一線教師具有較強的參考價值。