舞蹈以身體為媒介的呈現方式具有鮮明的符號性特征,從符號學視角探索舞蹈藝術的發(fā)生、發(fā)展、特性、規(guī)律能夠帶來對舞蹈新的認識。同時,舞蹈作為人類的藝術活動,創(chuàng)作是其實踐的核心,的而創(chuàng)作的過程實質上就是尋找符號、轉換符號、制造符號,最終通過符號去表達意義的過程。從符號學視角剖析這一過程中的現象與規(guī)律,能夠帶來對舞蹈創(chuàng)作的理論思考。本教材以舞蹈為對象,理論與實踐相結合,在梳理分析符號學相關理論基礎上,對舞蹈藝術的符號內涵進行深入剖析,再結合實際案例分析舞蹈創(chuàng)作的符號性建構過程,以及符號傳播與接受的內在規(guī)律。