性別化創(chuàng)新：創(chuàng)新管理研究的女性主義視野

目錄
第一篇?理論緣起：創(chuàng)新與女性主義
第1章 創(chuàng)新與女性：重要的創(chuàng)新理論發(fā)展進路 3
1.1  社會發(fā)展中的女性 5
1.2  科學中的女性 8
1.3  創(chuàng)新中的女性 10
1.4  本書的研究內(nèi)容 14
第二篇創(chuàng)新中的女性角色：邊緣化的微觀主體
第2章 基礎(chǔ)科學研究與工程技術(shù)應(yīng)用中的女性 23
2.1  基礎(chǔ)科學研究與工程技術(shù)應(yīng)用中的管漏現(xiàn)象 25
2.2  科學研究中的杰出女性科學家 28
2.3  工程技術(shù)領(lǐng)域的杰出女性工程師 39
2.4  發(fā)明應(yīng)用領(lǐng)域的杰出女性發(fā)明家 47
2.5  基礎(chǔ)科學研究與工程技術(shù)應(yīng)用中的女性人才成長規(guī)律 52
第3章 家庭部門創(chuàng)新活動中的女性 63
3.1  問卷設(shè)計與數(shù)據(jù)收集 64
3.2  家庭部門創(chuàng)新者的識別 65
3.3  描述性發(fā)現(xiàn) 66
3.4  家庭部門創(chuàng)新動機發(fā)現(xiàn) 67
第4章 女性創(chuàng)新者：內(nèi)涵與類型 73
4.1  女性創(chuàng)新者的研究議題與內(nèi)涵解析 73
4.2  女性創(chuàng)新者的分類框架 76
4.3  創(chuàng)新管理研究中的女性 81
第5章 刻板印象：女性創(chuàng)新者的威脅亦是機會 91
5.1  技術(shù)創(chuàng)新情景與女性刻板印象 95
5.2  女性創(chuàng)新者的窘境 97
5.3  威脅：女性刻板印象的溯因 101
5.4  機會：女性刻板印象在技術(shù)創(chuàng)新行為中的效用 107
第6章 可行創(chuàng)新能力：女性創(chuàng)新者的發(fā)展 119
6.1  技術(shù)創(chuàng)新情景中女性創(chuàng)新者的約束狀態(tài) 120
6.2  可行創(chuàng)新能力 124
6.3  女性創(chuàng)新者可行創(chuàng)新能力的體系設(shè)計 132
6.4  女性創(chuàng)新者可行創(chuàng)新能力的建構(gòu) 141
6.5  技術(shù)創(chuàng)新中女性創(chuàng)新者的選擇 142
第三篇 性別化創(chuàng)新：女性主義視野下的創(chuàng)新范式
第7章 性別維度嵌入：性別化創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)與發(fā)展脈絡(luò) 151
7.1  基本要素：性與性別 152
7.2  方法論：性別維度中的性與性別分析法 154
7.3  內(nèi)涵辨析：性別化研究與創(chuàng)新和性別化創(chuàng)新 156
7.4  發(fā)展脈絡(luò) 158
第8章 全過程模型：性別化創(chuàng)新的過程解構(gòu) 168
8.1  性別化創(chuàng)新管理的社會建構(gòu)基礎(chǔ) 169
8.2  性別化創(chuàng)新管理的全過程模型 170
 第9章 性與性別分析法：性別化創(chuàng)新的分析工具 176
9.1  性與性別分析法的嵌入 177
9.2  輸入：性別數(shù)據(jù)、女性經(jīng)驗和經(jīng)歷 179
9.3  處理：性與性別分析法 182
9.4  輸出：科學、知識、職業(yè)發(fā)展福利 184
第10章 性別影響評估：性別化創(chuàng)新的影響評價工具 187
10.1  性別影響評估的必要性 188
10.2  性別影響評估設(shè)計 189
10.3  工具包開發(fā) 192
10.4  案例檢驗 198
第11章 過度性別化：性別化創(chuàng)新中過猶不及的問題 203
11.1  性別化創(chuàng)新及其悖論 204
11.2  研究方法與案例選擇 207
11.3  實證分析結(jié)果 208