謙卑領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊創(chuàng)新

定　價：￥69.00

作　者：	王蕊著
出版社：	經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787521859362	出版時間：	2024-05-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　知識經(jīng)濟(jì)時代，許多管理者發(fā)現(xiàn)過去對管理行之有效的個體知識和經(jīng)驗(yàn)正在讓他們和組織陷入危機(jī)，甚至阻礙了創(chuàng)新。領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵團(tuán)隊成員進(jìn)行主動性的知識創(chuàng)造，對于促進(jìn)知識傳播和創(chuàng)新具有重要意義。本書基于意義建構(gòu)理論，構(gòu)建了謙卑型領(lǐng)導(dǎo)影響團(tuán)隊創(chuàng)新績效的雙鏈?zhǔn)街薪槟Ｐ?，探討了謙卑型領(lǐng)導(dǎo)如何通過影響團(tuán)隊外部知識獲取和團(tuán)隊內(nèi)部知識分享以及團(tuán)隊學(xué)習(xí)最終影響團(tuán)隊創(chuàng)新績效的作用過程。研究成果對于知識經(jīng)濟(jì)時代團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)更廣泛地看待知識管理現(xiàn)象，促進(jìn)團(tuán)隊知識潛力發(fā)展，并最終提升團(tuán)隊創(chuàng)新績效有一定的理論意義和實(shí)踐啟發(fā)。

作者簡介

　　王蕊，唐山師范學(xué)院海洋學(xué)院副教授，北京交通大學(xué)管理學(xué)博士，主要從事領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理、組織創(chuàng)新等領(lǐng)域的研究，參與國家社科重點(diǎn)項目1項，承擔(dān)省、市級科技計劃項目多項。在《清華大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版）、《科學(xué)管理研究》、《中國人力資源開發(fā)》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，參與出版專著1部。

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 現(xiàn)實(shí)背景
第二節(jié) 理論背景
第三節(jié) 研究意義
第四節(jié) 研究內(nèi)容與方法
第一篇基礎(chǔ)理論篇
第二章謙卑型領(lǐng)導(dǎo)文獻(xiàn)回顧
第一節(jié) 謙卑的歷史淵源和文化意蘊(yùn)
第二節(jié) 謙卑型領(lǐng)導(dǎo)理論的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與內(nèi)涵
第三節(jié) 謙卑型領(lǐng)導(dǎo)的測量
第四節(jié) 謙卑型領(lǐng)導(dǎo)影響因素分析
第五節(jié) 謙卑型領(lǐng)導(dǎo)影響效果和作用機(jī)制
第六節(jié) 本章小結(jié)
第三章團(tuán)隊知識行為、學(xué)習(xí)行為及創(chuàng)新理論分析
第一節(jié) 團(tuán)隊知識獲取
第二節(jié) 團(tuán)隊知識分享
第三節(jié) 團(tuán)隊學(xué)習(xí)行為研究綜述
第四節(jié) 團(tuán)隊創(chuàng)新績效研究綜述
第五節(jié) 本章小結(jié)
第四章謙卑型領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊創(chuàng)新績效的模型構(gòu)建與假設(shè)
第一節(jié) 基于質(zhì)性研究的理論模型構(gòu)建
第二節(jié) 理論基礎(chǔ)與研究視角
第三節(jié) 研究假設(shè)
第四節(jié) 本章小結(jié)
第二篇實(shí)證研究篇
第五章研究設(shè)計與數(shù)據(jù)獲取
第一節(jié) 研究樣本與數(shù)據(jù)獲取過程
第二節(jié) 測量工具
第三節(jié) 數(shù)據(jù)分析
第四節(jié) 統(tǒng)計學(xué)差異檢驗(yàn)
本章小結(jié)
第六章謙卑型領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊創(chuàng)新績效關(guān)系的實(shí)證分析
第一節(jié) 研究變量信效度與相關(guān)分析
第二節(jié) 謙卑型領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊創(chuàng)新績效作用機(jī)制分析
第三節(jié) 研究結(jié)果討論
本章小結(jié)
第三篇管理應(yīng)用篇
第七章管理啟示與實(shí)踐建議
第一節(jié) 應(yīng)對不確定的知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境，提升謙卑型領(lǐng)導(dǎo)行為技能
第二節(jié) 重視開發(fā)團(tuán)隊學(xué)習(xí)行為，構(gòu)建創(chuàng)新型學(xué)習(xí)團(tuán)隊
第三節(jié) 把握不同情境中組織目標(biāo)的權(quán)變作用
本章小結(jié)
附錄A
附錄B
附錄C
參考文獻(xiàn)