金融教育論叢 2023年第1輯（總第9輯）

目　錄
2023年第1輯 總第9輯
新時代背景下資產(chǎn)評估的行業(yè)發(fā)展與學(xué)科定位 應(yīng)尚軍　王進江 1
“金融 ”交叉學(xué)科發(fā)展的調(diào)查研究 鄭迎飛 9
設(shè)置離岸金融實驗班的可行性分析
——金融學(xué)國家一流本科專業(yè)人才培養(yǎng)體系的新探索
吳騰華　蘇立峰 21
新精算考試體系下我國精算人才培養(yǎng)的問題與對策
初立蘋　孫辰權(quán)一 35
“金融強國”建設(shè)目標(biāo)下的金融學(xué)專業(yè)課程思政的教學(xué)目標(biāo)與實施路徑研究
吳婷婷 吳騰華 蘇立峰 45
交叉學(xué)科發(fā)展視角下財經(jīng)類研究生培養(yǎng)模式探索
陳曉靜　施　琪　付子怡 60
自媒體賬號價值評估教學(xué)案例探索 喬明哲　謝子璇　游婕寧 70
企業(yè)風(fēng)險管理課程思政教學(xué)設(shè)計及效果分析
——以黨的二十大精神進課堂活動為例 朱少杰 83
蜜雪冰城，甜蜜蜜？ 馮體一　周 岳 93
金融科技與AI賦能MCN思考
——遙望科技案例教學(xué)解析
李曉周 馮馨戈 108
“葉飛概念股”：市值管理還是操控股價？
李愛喜　方楚丹　董云望 120
德國碳中和對我國生態(tài)環(huán)境教育帶來的啟示 任再萍　李柏麒 138
數(shù)字金融資產(chǎn)案例分析之比特幣：核心資產(chǎn)還是擊鼓傳花的游戲？
劉晴輝 154
全面注冊制改革課堂教學(xué)探討 龔國光 169
財富管理教育：本科與研究生階段的分層與精進 王志偉 179
ESG視野下康美藥業(yè)尾部風(fēng)險：是公司治理、環(huán)境保護，抑或社會責(zé)任   趙 旭 194
貨幣銀行學(xué)課程思政建設(shè)探究 陳 卉 214
現(xiàn)代經(jīng)濟管理研究方法的本科教學(xué)實踐探索 施 暢 223
上市公司股票激勵失敗機制及原因分析 林 潔　陳舒婷 235