學(xué)歷格差的經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　本譯著入選日本國際交流基金（JF）翻譯出版資助項目（項目編號：2023Q0061）。本書從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角出發(fā)，具體論述了：（1）公立學(xué)校和私立學(xué)校的差異；（2）個人天生的能力和興趣的差異；（3）文科和理科的差異；（4）名校和非名校的差異；（5）中央和地方的差異；（6）由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變過程；（7）經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想對教育再生的貢獻(xiàn)……并提出了一系列可以有效解決學(xué)歷格差問題的對策。

　　[日]橘木俊詔日本兵庫縣人，畢業(yè)于約翰·霍普金斯大學(xué)，獲博士學(xué)位?，F(xiàn)任京都女子大學(xué)客座教授。[日]松浦司日本福井縣人，畢業(yè)于京都大學(xué)，獲博士學(xué)位?，F(xiàn)任中央大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部副教授。江春華浙江寧波人，畢業(yè)于日本新潟大學(xué)現(xiàn)代社會文化研究科，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士?，F(xiàn)任上海理工大學(xué)外語學(xué)院副教授。主要研究方向為人力資源管理、日本經(jīng)濟(jì)。韓冰河北石家莊人，畢業(yè)于日本新潟大學(xué)現(xiàn)代社會文化研究科，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。現(xiàn)任上海電機(jī)學(xué)院外國語學(xué)院副教授。主要研究方向為中日社會文化比較、日語教育。